Практический курс "Ремесло перевода" посвящен широкому кругу вопросов, связанных с адекватным воспроизведением английских текстов на русском языке. Автор, профессиональный переводчик с большим опытом практической и преподавательской работы, рассматривает проблемы перевода как в теоретическом плане (общие, грамматические, лексические вопросы перевода), так и в практическом (техника перевода, практика перевода). Большое количество примеров и упражнений помогает усвоению и закреплению пройденного материала.
Для студентов, учащихся, преподавателей, широкого круга лиц, интересующихся проблемами перевода с английского языка.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | АСТ, М. |
| Рік видання | 2007 |
| Кількість сторінок | 640 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.589грн.
Схожі товари
Турецкий язык. Практический курс. Серия "Языки народов мира"
Курс, включающий 24 урока, состоит из вводно-фонетической и основной частей и предназначен для выработки навыков активного владения устной и письменной речью в пределах тематики, которая характерна для начальной ступени обучения.В каждом уроке книги “Турецкий язык. Практический курс” содержатся теоретические основы и правила турецкого языка, упражнения, помогающие более быстрой выработке навыков устной речи на турецком языке, а также тексты для чтения.Учебние рекомендован студентам языковых ВУЗов, а также всем тем, кто желает изучать турецкий язык самостоятельно...
Сравнительный словарь мифологической символики в индоевропейских языках. Образ мира и миры образов
Рассматривая наиболее древний пласт человеческой цивилизации — языческую символику различных предметов и существ, явлений природы, культовых действий и обрядов (символика Вселенной, звука, света, времени, судьбы, дерева, огня, воды, узла, одежды, краски, смеха, свадебных и похоронных ритуалов, фаллических действий и др.), автор наглядно показывает отражение этой символики в наивысшем проявлении человеческой культуры — языке.Языческая (магическая) ментальность проявляется не только в строении формы («тела») слова (преформанты и детерминативы, неэтимологическое начальное отрицание в слове, явления акронимии, редупликации и парных слов, соединение нескольких корней в пределах одного корня, обусловленные табу), но и в эволюции значений («души слова»).Автору удалось выделить наиболее ранние значения в индоевропейских языках и сформулировать основные закономерности возможных и невозможных преобразований значений в языке (лексико-семасиологические универсалии). Книга предназначена не только для специалистов, но и для всех тех, кто интересуется «скрытыми» сторонами человеческой культуры, отражённых в «скрытых» процессах человеческого языка. Настоящий Словарь является плодом многотрудных исканий автора, продолжавшихся в общей сложности около тридцати лет. Идея создания Словаря возникла у меня в начале 60-х годов в ходе незабываемых бесед с выдающимея российским учёным-гуманитарием Алексеем Федоровичем Лосевым, с которым меня связывала не только близость научных концепций, но и большая человеческая дружба. Текст Словаря неоднократно обновлялся автором по мере его дальнейших исследований в области лингвистической культурологии. Старые этимологические решения неоднократно заменялись более совершенными, хотя, разумеется, это не означает, что найденные решения являются истиной в последней инстанции.Словарь постоянно пополнялся новыми лингво-культурологическими универсалиями, которые автор устанавливал в процессе работы над Словарём.Основная цель Словаря — показать, что переходы значений слов (независимо от конкретных корней и от того, в каком — древнем или новом — языке они представлены), в полной мере отражают обычаи, верования и способы мышления древнего человека.С другой стороны, не только значения, но и форма слова тесно связана с основными установками языческого общества: это находит отражение, в частности, в табуировании слов (начальное отрицание, метатеза, тмезис), что даёт возможность по-новому подойти к процессу этимологизирования. Например, отбрасывая отрицания, обусловленные табу, мы получаем совершенно новые корни, требующие иного, по сравнению с традиционным, семасиологического истолкования.По замыслу автора, настоящий Словарь является приведённым в систему собранием лингво-культурных, семасиологических и аксиологических констант, которые в своей совокупности призваны воссоздать модель индоевропейской «картины мира», основанной на древнейших мифо-поэтических представлениях. ..
Субстанция мышления: ЯЗЫК КАК ОКНО В ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ ПРИРОДУ. Пер. с англ.
В новой блестящей работе <Субстанция мышления> известный канадско-американский лингвист и психолог Стивен Пинкер исследует работу человеческого сознания в совершенно новом стиле --- через пристальное изучение нашей речи: от бытовых разговоров, шуток и сквернословия до юридических споров, от детских неуклюжих выражений до сленга, от политического дискурса до поэзии. Объясняя сложные идеи с помощью точных и остроумных примеров, Пинкер задает увлекательный тон изложению науки о языке.Исходный посыл книги --- помочь нам понять, кто мы такие и что нами движет. Что говорят ругательства о нашей эмоциональности? Что могут рассказать двусмысленные фразы во время ухаживаний о наших социальных отношениях? Как смысловые тонкости и оговорки --- наподобие тех, что доставили немало проблем многим политическим лидерам, --- раскрывают наши представления об ответственности и справедливости? Как в языке преломляются научные понятия? Автор предлагает ответы на эти и многие другие интереснейшие вопросы, виртуозно демонстрируя умение прояснять предмет и вовлекать читателя в процесс осмысления.Язык --- как показывает Пинкер --- тесно переплетен с самой человеческой жизнью,он поистине является окном в природу человека. Эта великолепная работа захватывает с первых же строк, подводя читателя к изумительному открытию: как много, оказывается, мы можем узнаем о нашем естестве, если осмыслим, как мы облекаем свои мысли и чувства в слова!Предисловие и благодарностиГлава 1.Слова и миры Слова и мысли Слова и реальность Слова и общество Слова и эмоции Слова и социальные отношенияГлава 2.Вниз по кроличьей норе Степени числа десять Парадокс детской речи Изменение концептуальной структуры (фрейма) Мысли о движении и изменении Мысли об обладании, знании и содействии Мысли о действии, намерении и каузировании Сообразительные говорящие или сообразительный язык? Язык мышления? Наши когнитивные причудыГлава 3.Пятьдесят тысяч врожденных понятий (и другие радикальные теории языка и мышления) Экстремальный нативизм Радикальная прагматика Лингвистический детерминизмГлава 4.Рассекая воздух Измельчение, расфасовка, приклеивание ярлыков: мысли о материи Игра на дюймы: мысли о пространстве Цифровые часы: мысли о времени Магическая сила: мысли о причинности Чистая и прикладнаяГлава 5.Метафора метафоры Зануды и мессии Метафора важна Мессия метафоры Глубже, чем метафора Хороший, плохой, злой Метафоры и разумГлава 6.Что значит имя? В мире или в голове? Цацки, блоги и блурбы: откуда берутся новые слова? Матери неудавшихся изобретений: тайны неназванного и того, что нельзя назвать Возвращение к проекту "Стив"Глава 7.Семь слов, которые нельзя произносить на телевидении Сквернословы Мозг-богохульник Семантика сквернословия: мысли о божествах, болезнях, грязи и сексе Пять способов сквернословия Сквернословие -- за и противГлава 8.Игры, в которые играют люди Тет-а-тет Осторожно, чувства: логика вежливости Как можно больше запутать: неопределенность, отрицание и другие стратегии конфликта Дележка, ранжирование, обмен: мысли о взаимоотношениях Пройти тест на смех: логика не слишком убедительного отрицания Выбирая незнание: парадокс рационального неведенияГлава 9.Выбираясь из пещерыПримечанияБиблиографияИменной указатель..