В настоящей книге семиологи А.Ж.Греймас и Ж.Фонтаний исследуют мир аффектов и страстей - мир модальностей, синтаксис которого необходимо построить. Ревность предстает здесь как сочетание привязанности и соперничества, а само соперничество определяется по отношению к состязанию, зависти или страху тени соперника.
Синтаксис страстей отличается от описанного в предыдущих исследованиях: он состоит из синкоп, выходов за пределы системы, вторжений в чуждую область и противоречий. Поэтому его анализ требует полного пересмотра семиотической теории. Изучение страстей открывает перед исследователем уровень "предшествующий", "более элементарный", некий докогнитивный напряженный мир, управляемый чувствами, где еще нет знания и можно только быть чувствительным к... В этом мире предметы страсти - это просто валентности, зоны притяжения или отталкивания, а также "состояния души" в некоторых конфигурациях, отличающихся особым семиотическим стилем, - состояния тревожные или депрессивные, напряженные или расслабленные, лихорадочные или спокойные, импульсивные или флегматичные. При таком подходе страсть обнаруживается там, где ее совсем не ожидали увидеть: в общественной организации и в индивидуальном опыте. Таким образом, семиотика как наука обретает свое истинное назначение - помогать нам понять человека и его деятельность: языковую, аффективную, общественную.
Издание представляет интерес для широкого круга специалистов в области гуманитарных наук, преподавателей и студентов высших учебных заведений, а также всех, кто интересуется вопросами порождения смысла в языке.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | ЛКИ (УРСС), М. |
| Рік видання | 2007 |
| Кількість сторінок | 336 |
| Обкладинка | м'яка |
-
2.948грн.
Схожі товари
Американский психопат
Патрик Бэйтмен - красивый, хорошо образованный, интеллигентный молодой человек. Днем он работает на Уолл-стрит, но это служит лишь довеском к его истинному призванию. То, чем он занимается вечерами и по ночам, не может присниться разнеженному обывателю и в самом страшном сне. Ему двадцать шесть лет, и он живет своей собственной Американской Мечтой. Роман Эллиса, стремительно ставший современной классикой, был экранизирован Мэри Хэррон ("Я стреляла в Энди Уорхола", "Непристойная Бетти Пейдж", "Дневник мотылька"), главные роли исполнили Кристиан Бейл, Уиллем Дефо, Риз Уизерспун, Джаред Лето, Хлоя Севиньи...
Когнитивные стили. О природе индивидуального ума. 2-е изд.
В учебном пособии, подготовленном на основе многолетнего чтения спецкурса, излагается один из важнейших разделов современной психологии - психология когнитивных (познавательных) стилей, характеризующих индивидуальные различия между людьми в способах познания окружающего мира.Описывается история изучения когнитивных стилей и современное состояние стилевого подхода.Впервые описан феномен "расщепления" полюсов когнитивных стилей, на основе которого предлагается новая трактовка когнитивных стилей как метакогнитивных способностей.Определяется их роль в регуляции интеллектуальной деятельности.Обсуждается вопрос об учете познавательных стилей учащихся в процессе обучения.Для студентов и преподавателей психологических факультетов, специалистов в области общей и дифференциальной психологии, школьных психологов и педагогов.ОглавлениеПредисловие Введение 8Глава 1. Истоки стилевого подхода: альтернативный взгляд на природуиндивидуальных различий в интеллектуальной деятельности 151.1. Основные этапы становления понятия «стиль» в психологии 151.2. Теоретические источники стилевого подхода в изучении интеллектуальной деятельности 231.3. Отличительные признаки когнитивных стилей 38Глава 2. Психологическая характеристика основных когнитивных стилей 452.1. Полезависимость/поленезависимость 462.2. Узкий/широкий диапазон эквивалентности 602.3. Узость/широта категории 652.4. Ригидный/гибкий познавательный контроль 682.5. Толерантность к нереалистическому опыту 712.6. Фокусирующий/сканирующий контроль 742.7. Сглаживание/заострение 782.8. Импульсивность/рефлективность 792.9. Конкретная/абстрактная концептуализация 832.10. Когнитивная простота/сложность 872.11. Расширение списка когнитивных стилей в современных исследованиях 93Глава 3. Проблема взаимосвязи когнитивных стилей 993.1. Противоречия «множественной» и «унитарной» позиций в изучении когнитивных стилей 993.2. Эмпирическое исследование связей когнитивных стилей ... 114Глава 4. Соотношение стилевых и продуктивных аспектов интеллектуальной деятельности 1284.1. Традиционные критерии разграничения стилей и способностей 1284.2. Эмпирическое исследование связей стилевых и продуктивных характеристик интеллектуальной деятельности 153Глава 5. Феномен «расщепления» полюсов когнитивных стилей 1615.1. Когнитивный стиль как квадриполярпое измерение 1615.2. Эмпирическое исследование феномена «расщепления» полюсов когнитивных стилей 192Глава 6. Когнитивные стили: предпочтения или «другие» способности? 2246.1. Когнитивные стили как метакогнитивные способности 2246.2. Единство феноменологии когнитивных стилей и интеллекта 245Глава 7. Когнитивные стили в структуре индивидуальности 2557.1. Биологические и социальные детерминанты когнитивных стилей 2557.2. Когнитивные стили и свойства личности 2657.3. Эмпирическое исследование связей когнитивных стилей с познавательной направленностьюличности 2807.4. Объяснение причин индивидуального поведения в контексте стилевого подхода 286Глава 8. Виды познавательных стилей 2948.1. Уровни стилевого поведения 2948.2. Персональный познавательный стиль как результат интеграции разных уровней стилевогоповедения 319Глава 9. Познавательные стили в учебной деятельности 3259.1. Определение понятия «с гиль учения» 3259.2. Проблема совмещения стиля учения и метода обучения 340Заключение 359Именной указатель 363Предметный указатель 364Список литературы 367..
Эволюционная теория поведения
Книга содержит анализ эволюции социума и его отдельных структур, проводимый на основе сопоставления групп поведенческих регуляторов, превалирующих в социальных образованиях в силу ряда причин, к которым можно отнести и исторические, и географические, и биологические.Книга предназначена для социологов, психологов, педагогов, специализирующихся на изучении массовидного поведения, а также для практических работников, занятых в сфере управления; может быть использована в качестве учебного пособия для студентов и аспирантов соответствующих специальностей.СОДЕРЖАНИЕ:ПредисловиеИсторический обзорКраткое описание развития науки о толпе. Определение места науки о толпе среди других областей знания. Этапы становления, цепочки последовательностей и трансформации взглядов исследователей явлений в области психологии массЛитературный обзорИзложение взглядов лидеров четырех волн исследований феномена толпы. Определение ключевых идей, принципов систематизации, сильных и слабых мест теорий, объясняющих массовидное поведение и его следствияТипы регуляции повеленияПоведение человека как результат действия трех групп регуляторов поведения, сложившихся в ходе единой биосоциальной эволюции. Сознательный и бессознательный виды регуляции. Некоторые гипотезы и экспериментыЭволюционная теория повеленияПодходы к вопросам эволюционирования психики. Единство и особенности биологической и поведенческой эволюции. Единицы, действующие силы поведенческой эволюции; факторы, обеспечивающие ее течение. Индивидуальные, ролевые и массовидные способы регулирования поведенияПоведенческие деформацииОсобенности поведения людей, находящихся в условиях устойчивого доминирования определенных сочетаний групп поведенческих регуляторов. Особенности работы анализаторов в группах людей различной численности. Алгоритмы, запускающие массовидное поведениеСовременная толпаФеномен массовидного поведения в современных условиях. Возникновение социальных структур, предрасположенных к массовидному поведению. Потребность в механизмах массовидной регуляции поведения, обусловливаемая процессом глобализацииКлассификация толпыВиды толпы, собираемой по потребностям различного уровня. Толпа, собранная по низшим потребностям. Совместная толпа людей и животных. Использование методов провоцирования массовидного поведения для формирования коллективного бессознательного. Феномен обратной связи поведенческой и биологической эволюцииМетоды изучения толпыКонцептуальные основы изучения феномена. Описание экспериментов, позволяющих изучить особенности протекания памятийных, эмоционально-волевых и других процессов в толпе. Саморазгон целенаправленности поведения в толпе. Социальные последствия развития виртуальных структур. Методы исследования толпыСвязи обществаИнформационные и пространственно-временные связи. Элементарные коммуникативные структуры общества. Экспериментальные попытки исследования прохождения информационных потоковОрганы государственного управленияГосударственные структуры в свете эволюционной теории поведения. Взаимодействие ветвей власти; уровни власти. Закономерности эволюционирования властных структур в эпоху перестройкиСтруктура образованияЭволюция методов передачи знания в поколениях. Планетарное распределение интеллектуального потенциала. Российская школа как стабилизатор общественных процессов. Пути интегрирования российских специалистов в мировое научное сообщество. Образовательные программыСредства массовой информацииСтановление средств массовой информации как фактора, обеспечивающего массовидную регуляцию социума. Деформирование доносимой посредством СМИ информации.Методы психологической защиты тележурналистов; личностные деформации, обусловленные их профессиональной деятельностью. Конфликт на НТВ весной 2001 г. в свете следствий эволюционной теории поведенияИзбирательные кампанииВыборы как искусство манипулирования поведением избирателей с применением методов индивидуальной, ролевой и массовидной регуляции. Элементы стратегического планирования избирательных кампанийСовременное мироустройствоТипы государственности и социально-экономических формаций как производная превалирования различных групп поведенческих регуляторов. Глобализация и другие тенденции развития человечества с точки зрения эволюционной теории поведенияИнституты стратегического планированияЭволюционно обусловливаемая потребность создания структур долгосрочного планирования развития социума. Необходимость совмещения планирования и деятельности в работе подобных организаций. Шансы и перспективы РоссииЗаключениеЛитература...