Важные фазы трансформации общества сопровождаются параллельными трансформациями систем общественной коммуникации — того, что мы называем медиа.
Первая «медийная» революция на Западе — это изобретение Гутенбергом книгопечатания в середине XV века. Эта книга показывает, как рост потребностей в письменных документах в XII–XIII веках запускает логику изменений, кульминацией которой станет Гутенберг.
XV век — «время стартапов»: капиталисты вкладываются в исследования и разработки, чтобы отладить и использовать инновационные технологии, в том числе книгопечатание.
Далее описываются основные черты этой первой «медийной» революции: рост техники, организация современного литературного поля, развитие надзора и цензуры и изобретение самого процесса медиатизации.
Это новое прочтение революции Гутенберга позволяет не только лучше понять ряд проблем, относящихся к культурной истории западного мира, но также проводит множество сравнений с самыми актуальными явлениями.
............
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | вид., м-то |
| Рік видання | 2018 |
| Кількість сторінок | 496 |
| Обкладинка | твердый |
-
3.512грн.
Схожі товари
Редакторская подготовка изданий: Учебник для ВУЗов
Учебник посвящен работе редактора над изданиями различных типов и видов. Рассмотрены принципы отбора произведений литературы, критерии их редакторской оценки, методика работы над конкретными изданиями. Раскрыты основы подготовки к выпуску в свет научной, научно-популярной, справочной, учебной, художественной, детской литературы, особенности редактирования рекламных материалов, информационных и журнальных изданий, а также переизданий. Учебник подготовлен с учетом теории издательского дела и редактирования, а также опыта современных издательств.Издание предназначено студентам вузов, ведущих подготовку по специальности «Издательское дело и редактирование», преподавателям, аспирантам соответствующего профиля, практикам книжного дела.Оглавление.Предисловие.Введение.ГЛАВА 1. Видо-типологический состав и классификация изданий.1. Концепция и общая модель издания.2. Систематизация книжных изданий.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 2. Научные издания.1. Природа и типологические признаки научных изданий.2. Виды научных изданий.3. Задачи, организация и методы работы редактора на подготовительном этапе.4. Работа над научным произведением.5. Подготовка справочного аппарата.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 3. Научно-популярные издания.1. Задачи книгоиздания в областипопуляризации науки.2. Типологические характеристикинаучно-популярного издания.3. Виды научно-популярных изданий.Концепция их создания.4. Оценка редактором содержания.принципов популяризации и приемов занимательности.5. Языково-стилистические средства.6. Иллюстративный материал.7. Аппарат научно-популярного издания.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 4. Справочные издания.1. Видо-типологический состав.1.1. Энциклопедические издания.1.2. Словарные издания.1.3. Справочники.2. Концепция издания. Вопросы систематизации материала.3. Работа редактора над структурной единицей издания.4. Организация и координирование редакционно-издательского процесса.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 5. Учебные издания.1. Общая типологическая характеристика учебных изданий.1.1. Предметная область учебных изданий.1.2. Функциональная область учебных изданий.1.3. Читательский адрес учебной литературы.2. Виды учебных изданий по целевому назначению и характеру информации.3. Учебные издания как целостный комплекс.4. Конструирование учебного издания.5. Работа редактора над произведение обучающего издания.5.1.Редакторский анализ содержания произведения.5.2.Требования к языку и стилю произведения.6. Работа редактора над аппаратом учебного издания.7. Работа редактора над иллюстрациями.8. Формирование изданий учебной литературы.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература. ГЛАВА 6. Литературно-художественные издания.1. Природа, сущность изданий художественной литературы.2. Произведение художественной литературы как объект редакторского анализа.2.1. Основные аспекты редакторского анализа.2.2. Критерии редакторской оценки литературно-художественного произведения.2.3. Общая методика редакторского анализа художественного произведения.2.4. Оценка редактором произведений различных жанров художественной литературы.3. Работа редактора над изданием.3.1. Читательский адрес литературно-художественных изданий. 3.2. Отбор произведений.3.3. Работа редактора над изданиями различных видов и типов.3.4. Работа редактора над иллюстрациями.3.5. Работа редактора с автором.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 7. Издания для детей.1. Литература как объект изданий для детей.1.1. Предмет и целевое назначение детской литературы.1.2. Жанровое своеобразие произведений.1.3. Понятия «детская литература», «литература для детей», «круг детского чтения» в книгоиздании.2. Специфика изданий для детей.2.1. Читательский адрес изданий для детей.2.2. Области предмета и социальных функций.2.3. Виды изданий для детей.3. Работа редактора над изданием.3.1. Отбор произведений.3.2. Критерии редакторской оценки содержания и формы произведения.3.3. Работа редактора над оформлением изданий.3.4. Работа над аппаратом издания.3.5. Общие требования к техническому исполнению изданий для детей.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 8. Журнальные издания.1. Видо-типологические признаки периодических изданий и их виды.2. Жанры публикаций журналов.3. Организация редакционно-издательского процесса.4. Работа редактора над авторским материалом.5. Работа редактора над справочным аппаратом.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 9. Рекламные издания.1. Видо-типологический состав рекламных изданий.2. Редакционно-издательская подготовка рекламных изданий.3. Художественно-техническое оформление рекламных изданий.Вопросы и задания Рекомендуемая литература ГЛАВА 10. Информационные издания.1. Видо-типологический состав информационных изданий, организация их редакторской подготовки.2. Работа редактора над библиографическим указателем. 3. Работа редактора реферативным изданием.4. Редактирование аналитического обзора.5. Работа над аппаратом информационных изданий.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 11. Переиздания.1. Типологическая характеристика переизданий.2. Подготовка переиздания к печати.2.1. Работа редактора над содержанием и композицией переиздания.2.2. Работа редактора над аппаратом переиздания2.3. Порядок представления авторского оригинала в издательство.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.Предметный указатель..........................ПредисловиеУчебник «Редакторская подготовка изданий» разработан на основе программы одноименной дисциплины. Она изучается после овладения дисциплинами «Редактирование. Общий курс» и «Технология редакционно-издательского процесса». Учебник по данной дисциплине подготовлен впервые.В курсе «Редакторская подготовка изданий» основное внимание уделяется специфике работы редактора, вытекающей из особенностей различных типов и видов изданий, а также свойств произведений различных видов литературы.Редактирование является комплексной деятельностью. Это с особой яркостью раскрывается в работе по подготовке изданий, которая выполняется редактором с использованием всех входящих в его компетенцию видов деятельности - организационной, методической, творческой, литературной и др.Каждая глава учебника посвящена работе редактора над определенными типами и видами изданий. Причем в структуре учебника выделены те издания, редактирование которых имеет свои особенности и определяется характером информации, читательским адресом и целевым назначением, а также функциями изданий.При подготовке глав авторы опирались на последние достижения в области теории редакционно-издательского дела, на современный практический опыт, использовали завоевания прошлого.Основное внимание уделено формам и методам работы редактора над формированием издания, начиная с разработки его концепции и модели и заканчивая отбором произведений, работой с автором. Рассмотрены отдельные элементы изданий - текст, иллюстрации, аппарат. Показана методика работы над изданием в целом, а также охарактеризованы критерии редакторской оценки различных элементов издания, рассмотрены организационные формы и методы работы редактора на отдельных этапах его подготовки (концепция, модель, издание).В интересах закрепления студентами учебного материала и развития самостоятельного творческого мышления главы снабжены вопросами и заданиями. Для их выполнения потребуется проработка не только материала учебника, но и дополнительной литературы, анализ конкретных изданий. Эти вопросы и задания дадут возможность студенту проверить себя, определить свое отношение к данной сфере деятельности, проявить инициативу...
Хронология старославянских и древнерусских рукопискных книг 10-11 вв.
В монографии доктора филологических наук, автора нескольких книг по древнерусской письменности анализируются вопросы эволюции графики и орфографии древнеславянских алфавитов — глаголицы и кириллицы, рассматриваются проблемы происхождения старославянских текстов и их влияния на развитие древнерусского книгописания.ОглавлениеВведение — стр. 3Часть I. Генезис и эволюция графико-орфографических систем старославянских рукописных книг X-XI вв.Глава 1. Кирилло-мефодиевская миссия в аспекте создания славянской письменности — стр. 6Глава 2. Эволюция графики и орфографии старославянских глаголических памятников — стр. 21Глава 3. Фонетические основы эволюции графико-орфографических систем глаголицы —стр. 60Глава 4. Эволюция графики и орфографии старославянских кириллических памятников — стр. 75Хронология старославянских рукописных книг — стр. 122Часть II. Графико-орфографические системы древнерусских рукописных книг XI в. в связи с усвоением на Руси старославянского книжного наследияРусь IX-XI вв. во взаимодействии со странами письменной культуры — стр. 127Глава 5. Проблемы генезиса и классификации графико-орфографических систем древнерусских рукописных книг XI в — стр. 140Глава 6. Графико-орфографическая система группы рукописей типа Реймсского Евангелия (до 1050 г.) — стр. 178Глава 7. Графико-орфографическая система группы рукописей типа Остромирова Евангелия 1056-1057гг — стр. 213Глава 8. Графико-орфографическая система группы рукописей типа Изборника Святослава 1073 г — стр. 252Глава 9. Графико-орфографическая система группы рукописей типа Архангельского Евангелия 1092 г — стр. 312Хронология древнерусских рукописных книг X-XI вв — стр. 373Summary — стр. 376Литература — стр. 377Источники — стр. 399Список сокращений — стр. 400Приложение — стр. 401Таблица 1. Начертания букв в Реймсском Евангелии— стр. 404Таблица 2. Начертания букв в Листках Ундольского, Реймсском Евангелии и родственных ему рукописях — стр. 401Таблица 3. Начертания букв в Саввиной книге, Остромировом Евангелии и родственных ему рукописях — стр. 402Таблица 4. Начертания букв в Реймсском Евангелии, Остромировом Евангелии, Изборнике Святослава 1073 года и родственных ему рукописях — стр. 403Ил. 1. Фрагмент Киевских листков – графика угловатой глаголицы — стр. 405Ил. 2. Фрагмент греческого Евангелия начала X в. -минускульное письмо — стр. 406Ил. 3. Фрагмент Зографского Евангелия – графика круглой позднейшей глаголицы — стр. 407Ил. 4 Фрагмент греческого Евангелия начала IX в. -унциальное письмо — стр. 408Ил. 5 Фрагмент листков Ундольского – графика архаической кириллицы — стр. 409Ил. 6. Фрагмент рукописи Саввиной книги -графика древнейшей кириллицы — стр. 410Ил. 7. Фрагмент Супрасльской рукописи позднейшей кириллицы — стр. 411Ил. 8. Таблица преобразований глаголических букв в кириллические — стр. 412Ил. 9. Начертания букв в Остромиро Евангелии — стр. 412Ил. 10. Начертания букв в Изборнике Святослава 1073 и в Изборнике 1076 года — стр. 413ВВЕДЕНИЕИсточником настоящего исследования стали старославянские и древнерусские рукописные книги X-XI вв., а предметом исследования явились графико-орфографические системы, как глаголические, так и кириллические, отраженные в данных рукописях.Актуальность работы заключается в том, что хотя старославянские и древнерусские рукописные книги исследованы всесторонне и не один раз, а многие и опубликованы, системного изучения графики и орфографии всей совокупности древнейшей книжности, созданной как на глаголице, так и на кириллице, до сих пор не предпринималось, преемственные связи между старославянскими и древнерусскими графико-орфографически ми системами также не установлены, а главное, не ясна хронологическая последовательность создания дошедших до нас рукописных книг древнейшей эпохи. Каждая рукописная книга рассмотрена и исследована «сама по себе», зачастую вне культурно-исторического и филологического контекста, без реконструкции которого невозможно понять значение и роль сохранившихся книжных памятников этой эпохи.Новизна этой монографии состоит в следующем:1) В работе доказано, что две славянские азбуки глаголица и кириллица – в первый век своего бытования переживали постоянные структурные изменения,приспосабливавшие эти азбуки к меняющимся языковым условиям их существования.2) Здесь предложена классификация этапов эволюции старославянских графико-орфографических систем глаголицы и кириллицы, развитие которых осуществляется в результате системных изменений в звене графики, обозначающем специфически славянские гласные звуки — редуцированные, носовые, «ять».3) Исследовав таким образом все известные нам старославянские графико-орфографические системы, мы классифицировали славянские рукописные книги X-XI вв. в критериях абсолютной и относительной хронологии, был описан также культурно-исторический контекст их возникновения.4) Для древнерусских рукописных книг XI в. нами были реконструированы их старославянские протографы – глаголические и кириллические.5) На основе анализа графико-орфографических систем древнерусских книжных памятников была предложена их оригинальная графико-орфографическая классификация, которая устанавливает источники поступления на Русь славянских протографов практически всех сохранившихся до сего дня древнейших русских книг и принадлежность древнерусских рукописных книг определенным книгописным школам Киевской Руси XI в.6) Описаны основные принципы формирования древнерусских графико-орфографических систем, создаваемых без опоры на графико-орфографические системы старославянских протографов, и установлены причины появления собственно древнерусской графики и орфографии.7) Предложена абсолютная и относительная хронология появления древнерусских рукописных книг разных графико-орфографических систем во временных рамках от начала древнерусской книжной письменности (X в.) до конца XI в.Теоретическая значимость работы заключается, во первых, во введении нового метода исследования письменного памятника: анализа системы графики и орфографии памятника на основе группы «сцепленных» друг с другом графит-орфографических признаков. Нами установлено, что сцепленными между собой графико-орфографическими признаками являются реализованные в той или иной графико-орфографической системе различные комбинации графем, обозначающих особенные славянские гласные.Другой теоретической новацией исследования является изучение графико-орфографических систем старославянских и древнерусских письменных памятников в комплексе с другими атрибутирующими рукопись признаками: палеографическими, художественными, текстологическими, кодикологическими. Иными словами, введение в научный оборот историко-филологического понятия книгописная школа, в котором заложен методологический принцип комплексного исследования пергаменных рукописных книг. В рамках этого метода нами предложен способ анализа кириллических почерков рукописей XI в. в аспекте устойчивых и неустойчивых начерков графем, что значительно упрощает исследование палеографии памятника. Палеографический анализ глаголических почерков рукописей основывается на традиционном, установленном И. В. Ягичем разграничении глаголицы на угловатые и круглые глаголические почерки.Важным теоретическим принципом, который позволил исследовать механизмы адаптации графико-орфографических систем старославянских протографов в древнерусских текстах, является сформулированный в работе принцип соотнесенности / несоотнесенности графем и орфографических сочетаний с фонетикой древнерусского языка писцов. Благодаря этому принципу описание графико-орфографи ческих систем в древнерусских рукописях сосредоточивается на нескольких позициях графем, обозначающих особенные славянские гласные: этимологических написаниях, коррекции и гиперкоррекции этих графем.Практическое значение исследования состоит в 3-х основных позициях:1) в сфере археографии лингвистическими методами проведена хронологическая и отчасти географическая локализация практически всех старославянских памятников и древнерусских рукописных книг X-XI вв.;2) в сфере истории письменной культуры предложена реконструкция начальных этапов славянской и древнерусской письменности на Руси;3) в сфере палеографии обнаружены формы преобразования глаголических графем в кириллические, что позволяет внести ряд существенных корректив в славянскую палеографию.В числе источников изучено 20 старославянских и 24 древнерусских книг и фрагментов, а также привлекались к исследованию старославянская и древнерусская эпиграфика и абецедарии...
Редакционно-издательский процесс:исторический аспект:Уч.пос.
Предлагаемое учебное пособие рассказывает об опыте организации редакционно-издательского процесса в Ленинградском отделении издательства "Советский писатель" во второй половине XX в. В книге представлены - в основном тексте и в приложении - подлинные авторские заявки, внутренние рецензии, редакционные заключения и другие материалы. Все документы публикуются впервые. ..