В книге освещены вопросы приобретения литературы для домашней библиотеки, даны критерии оценки современных традиционных и электронных изданий, приведены сведения о наиболее рациональной организации библиотеки, о хранении и систематизации книг, выписок, цитат и т.п. Раскрыты основные аспекты построения справочно-поискового аппарата, а также вопросы мелкого ремонта, реставрации и переплетных работ в домашних условиях. Имеется список полезных Интернет-адресов, именной указатель, а также аннотированный список литературы по проблеме формирования и организации домашних библиотек.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Профессия, М. |
| Рік видання | 2002 |
| Кількість сторінок | 320 |
| Обкладинка | тверд |
-
796грн.
Схожі товари
Редакторская подготовка изданий: Учебник для ВУЗов
Учебник посвящен работе редактора над изданиями различных типов и видов. Рассмотрены принципы отбора произведений литературы, критерии их редакторской оценки, методика работы над конкретными изданиями. Раскрыты основы подготовки к выпуску в свет научной, научно-популярной, справочной, учебной, художественной, детской литературы, особенности редактирования рекламных материалов, информационных и журнальных изданий, а также переизданий. Учебник подготовлен с учетом теории издательского дела и редактирования, а также опыта современных издательств.Издание предназначено студентам вузов, ведущих подготовку по специальности «Издательское дело и редактирование», преподавателям, аспирантам соответствующего профиля, практикам книжного дела.Оглавление.Предисловие.Введение.ГЛАВА 1. Видо-типологический состав и классификация изданий.1. Концепция и общая модель издания.2. Систематизация книжных изданий.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 2. Научные издания.1. Природа и типологические признаки научных изданий.2. Виды научных изданий.3. Задачи, организация и методы работы редактора на подготовительном этапе.4. Работа над научным произведением.5. Подготовка справочного аппарата.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 3. Научно-популярные издания.1. Задачи книгоиздания в областипопуляризации науки.2. Типологические характеристикинаучно-популярного издания.3. Виды научно-популярных изданий.Концепция их создания.4. Оценка редактором содержания.принципов популяризации и приемов занимательности.5. Языково-стилистические средства.6. Иллюстративный материал.7. Аппарат научно-популярного издания.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 4. Справочные издания.1. Видо-типологический состав.1.1. Энциклопедические издания.1.2. Словарные издания.1.3. Справочники.2. Концепция издания. Вопросы систематизации материала.3. Работа редактора над структурной единицей издания.4. Организация и координирование редакционно-издательского процесса.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 5. Учебные издания.1. Общая типологическая характеристика учебных изданий.1.1. Предметная область учебных изданий.1.2. Функциональная область учебных изданий.1.3. Читательский адрес учебной литературы.2. Виды учебных изданий по целевому назначению и характеру информации.3. Учебные издания как целостный комплекс.4. Конструирование учебного издания.5. Работа редактора над произведение обучающего издания.5.1.Редакторский анализ содержания произведения.5.2.Требования к языку и стилю произведения.6. Работа редактора над аппаратом учебного издания.7. Работа редактора над иллюстрациями.8. Формирование изданий учебной литературы.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература. ГЛАВА 6. Литературно-художественные издания.1. Природа, сущность изданий художественной литературы.2. Произведение художественной литературы как объект редакторского анализа.2.1. Основные аспекты редакторского анализа.2.2. Критерии редакторской оценки литературно-художественного произведения.2.3. Общая методика редакторского анализа художественного произведения.2.4. Оценка редактором произведений различных жанров художественной литературы.3. Работа редактора над изданием.3.1. Читательский адрес литературно-художественных изданий. 3.2. Отбор произведений.3.3. Работа редактора над изданиями различных видов и типов.3.4. Работа редактора над иллюстрациями.3.5. Работа редактора с автором.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 7. Издания для детей.1. Литература как объект изданий для детей.1.1. Предмет и целевое назначение детской литературы.1.2. Жанровое своеобразие произведений.1.3. Понятия «детская литература», «литература для детей», «круг детского чтения» в книгоиздании.2. Специфика изданий для детей.2.1. Читательский адрес изданий для детей.2.2. Области предмета и социальных функций.2.3. Виды изданий для детей.3. Работа редактора над изданием.3.1. Отбор произведений.3.2. Критерии редакторской оценки содержания и формы произведения.3.3. Работа редактора над оформлением изданий.3.4. Работа над аппаратом издания.3.5. Общие требования к техническому исполнению изданий для детей.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 8. Журнальные издания.1. Видо-типологические признаки периодических изданий и их виды.2. Жанры публикаций журналов.3. Организация редакционно-издательского процесса.4. Работа редактора над авторским материалом.5. Работа редактора над справочным аппаратом.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 9. Рекламные издания.1. Видо-типологический состав рекламных изданий.2. Редакционно-издательская подготовка рекламных изданий.3. Художественно-техническое оформление рекламных изданий.Вопросы и задания Рекомендуемая литература ГЛАВА 10. Информационные издания.1. Видо-типологический состав информационных изданий, организация их редакторской подготовки.2. Работа редактора над библиографическим указателем. 3. Работа редактора реферативным изданием.4. Редактирование аналитического обзора.5. Работа над аппаратом информационных изданий.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.ГЛАВА 11. Переиздания.1. Типологическая характеристика переизданий.2. Подготовка переиздания к печати.2.1. Работа редактора над содержанием и композицией переиздания.2.2. Работа редактора над аппаратом переиздания2.3. Порядок представления авторского оригинала в издательство.Вопросы и задания.Рекомендуемая литература.Предметный указатель..........................ПредисловиеУчебник «Редакторская подготовка изданий» разработан на основе программы одноименной дисциплины. Она изучается после овладения дисциплинами «Редактирование. Общий курс» и «Технология редакционно-издательского процесса». Учебник по данной дисциплине подготовлен впервые.В курсе «Редакторская подготовка изданий» основное внимание уделяется специфике работы редактора, вытекающей из особенностей различных типов и видов изданий, а также свойств произведений различных видов литературы.Редактирование является комплексной деятельностью. Это с особой яркостью раскрывается в работе по подготовке изданий, которая выполняется редактором с использованием всех входящих в его компетенцию видов деятельности - организационной, методической, творческой, литературной и др.Каждая глава учебника посвящена работе редактора над определенными типами и видами изданий. Причем в структуре учебника выделены те издания, редактирование которых имеет свои особенности и определяется характером информации, читательским адресом и целевым назначением, а также функциями изданий.При подготовке глав авторы опирались на последние достижения в области теории редакционно-издательского дела, на современный практический опыт, использовали завоевания прошлого.Основное внимание уделено формам и методам работы редактора над формированием издания, начиная с разработки его концепции и модели и заканчивая отбором произведений, работой с автором. Рассмотрены отдельные элементы изданий - текст, иллюстрации, аппарат. Показана методика работы над изданием в целом, а также охарактеризованы критерии редакторской оценки различных элементов издания, рассмотрены организационные формы и методы работы редактора на отдельных этапах его подготовки (концепция, модель, издание).В интересах закрепления студентами учебного материала и развития самостоятельного творческого мышления главы снабжены вопросами и заданиями. Для их выполнения потребуется проработка не только материала учебника, но и дополнительной литературы, анализ конкретных изданий. Эти вопросы и задания дадут возможность студенту проверить себя, определить свое отношение к данной сфере деятельности, проявить инициативу...
История книги
«История книги» охватывает период с древнейших времен до наших дней и раскрывает ключевые вопросы развития книги как составляющей части культурного наследия общества. В работе широко представлена история деятельности зарубежных и отечественных издательско-книготорговых фирм и выдающихся книжников. Некоторые разделы построены на архивных материалах.Книга представляет культурологический интерес как для специалистов, так и для широкого круга читателей. ..
Судьбы Кирилло-Мефодиевской традиции после Кирилла и Мефодия"
Издание включает в себя публикацию комментированного перевода важного источника, проливающего свет на судьбы славянской письменности после Кирилла и Мефодия - Жития их ученика Климента Охридского. Том содержит также вступительную статью, содержащую очеркразвития славянской литературы в конце IX-X вв. и славянской рукописной традиции XI-XIII вв.. В приложениях помещен текст Краткого Жития соратника Климента - Наума Охридского, а также статья об отношении Римской курии к богослужению на славянском языке. Книга является первым выпуском в серии `Славянская библиотека (Bibliotheca Slavica)`...