| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Зенит, СПб. |
| Рік видання | 1999 |
| Кількість сторінок | 368 |
| Обкладинка | тверд |
-
800грн.
Схожі товари
Психология деятельности в экстремальных ситуациях.
В этой книге представлены общие закономерности деятельности человека в экстремальных условиях и основные методологические принципы ее изучения. Большое внимание авторы уделили характеристике экстремальных факторов, обусловленных воздействием внешней среды и особенностями выполняемой деятельности. Отдельно выделены информационные факторы, параметры толерантности к психологическому стрессу и готовности к деятельности в экстремальных условиях. Но, кроме того, в книге есть практические рекомендации для того, чтобы повысить эффективность деятельности в этих условиях: психологическая профилактика стресса, психологическая поддержка, методы психогигиены и реабилитации.ОглавлениеПредисловие Глава 1. Особые и экстремальные условия деятельности. Общие понятияОсновные принципы разграничения особых и экстремальных условийМетодологические основы изучения деятельности в особых условияхМетоды изучения деятельности в экстремальных условияхСтресс. Общие понятия Ситуационный эксперимент и ситуационное моделированиеГлава 2. Характеристика деятельности в особых и экстремальных условияхЗакономерности деятельности в экстремальных условияхИзменение в поведении и функциональном состоянии в экстремальных условияхПереносимость экстремальных условийНервно-психическая неустойчивость Психологическая концепция условий деятельностиГлава 3. Экстремальные факторы внешних условий деятельности3.1. Понятие физиологического эквивалента деятельности и физиологической адаптацииВлияние абиотических факторов на работоспособность и функциональное состояние человекаЗащитная адаптация внешних условий деятельностиНекоррегируемые факторы внешних условий деятельностиГлава 4. Психогенные факторы, обусловленные характером деятельностиОперациональная напряженность. Общие понятияПсихогенные факторы, обусловленные малой интенсивностью работыПсихогенные факторы, обусловленные чрезмерной интенсивностью деятельностиОбщая характеристика профессионального (трудового) стрессаГлава 5. Психогенные факторы информационного характераПонятие об информационном и компьютерном стрессеДефицит и перегрузка информацией Деятельность человека в условиях потока сигналовКоличественные методы оценки информационных потоковГлава 6. Экстремальные состояния человека Экстремальные состояния. Общие понятияАдекватная форма реакции Реакция тревоги, её виды Динамика экстремальных состояний Специфические виды экстремальных состоянийГлава 7. Готовность к деятельности в экстремальных условияхТеоретические аспекты изучения психологической готовностиГотовность и установка Готовность и адаптацияМетоды определения адаптационных возможностей человека7.5. Этапы процесса адаптации Глава 8. Толерантность к психологическому стрессу Проблема толерантности в психологииПодходы к пониманию эмоциональной устойчивостиИзмерение защитных механизмов личностиКонцепция отсроченных реакций на травматический стрессОбщая характеристика синдрома посттравматических стрессовых нарушений (PTSD-синдром)Глава 9. Психологическая поддержка деятельности человека в экстремальных условияхСущность и виды психологической поддержкиОбщая схема процесса психологической поддержкиФакторы формирования состояний в процессе психологической поддержкиРоль подсказки в процессе психологической поддержкиПоддержка в принятии решений человеком в экстремальных условияхГлава 10. Психогигиена и психопрофилактика стрессаЗначение профилактических мероприятий в предупреждении стрессаПсихопрофилактические мероприятия коллективного характераПсихопрофилактические мероприятия индивидуального характераПсихологическая подготовка и тренировкаЗаключение Методический инструментарий (тесты и упражнения)Диагностика адаптивных возможностей человекаДиагностика склонности к стрессам Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. БойкоДиагностика уровня невротизации Методика определения нервно-психической устойчивости, риска дезадаптации в стрессе «Прогноз»Методика диагностики самооценки психических состоянийМетодика измерения ригидности Вариант методики психорегулирующей тренировкиОпросник на «выгорание» (MBI) Опросник НПН (признаки нервнопсихического напряжения)Определение способности человека к преодолевающему поведениюМетодика измерения уровня тревожности ТейлораОпросник Олыпанниковой-РабиновичОпросник Юнга Шкала самооценкиМетодика «Эмотивная самооценка эмоций»Методика САН Методика «Когнитивная самооценка эмоций»Упражнения на релаксацию Глоссарий Литература ..
Экстремальная психопедагогика \Серия: "PERFISE TE"
В современном мире обеспечение безопасности стало социальной проблемой и проблемой каждого из нас. Ее решение требует не только понимания, но и особой подготовленности, ставшей непременным компонентом образованности и профессионализма современного человека. Впервые в отечественной литературе вопросы экстремальной психологии и педагогики представлены в систематизированном виде с широким охватом проблемы экстремальности в жизни и профессиональной деятельности людей и рассматриваются в неразрывной взаимосвязи. Это позволило обеспечить обоснованность практических выводов, рекомендаций предлагаемы методик к психолого-педагогических технологий экстремальной подготовки.Учебное пособие предназначено зля студентов вузов и колледжей, специалистам опасных профессий (военнослужащим, сотрудникам правоохранительных органов, спасателям, летчикам, моряка», пожарным и др. к а также руководителям, ответственным за качественную подготовку персонала и осуществляющим управление его действиями непосредственно в экстремальных ситуациях. Эта книга для всех, кто хочет приобрести и повысить экстремальную подготовленность.Содержание.Экстремальные ситуации и человек.Общая характеристика экстремальных ситуаций.Экстремальные ситуации в обществе, жизни и деятельности его граждан.Психология и педагогика в обеспечении успеха и безопасности человека в экстремальных ситуациях.Общий анализ экстремальной ситуации.Психологические реакции человека в экстремальных ситуациях.Неспецифическая и специфическая активность человека в экстремальных ситуациях.Положительные изменения состояния и активности части людей в экстремальных ситуациях.Негативные изменения в состояниях и активности части людей в экстремальных ситуациях.Психология групп в экстремальных ситуациях.Группа в экстремальной ситуации.Психология слуха.Экстремальные способности и экстремальная подготовленность человека.Психологические компоненты экстремальных способностей человека.Педагогические компоненты экстремальных способностей человека.Экстремальная подготовленность человека.Экстремальная подготовка человека.Основы экстремальной подготовки.Организация экстремальной подготовки.Обеспечение экстремальной подготовки.Методическая система экстремальной подготовки.Методика ознакомления обучающихся с экстремальными ситуациями и факторами и приучения к ним.Формирование навыков и умений, необходимых для действий в экстремальных ситуациях.Психолого-педагогические технологии развития экстремально необходимых человеку качеств.Основные виды экстремальной подготовки.Формирование умения управлять своим состоянием и поведением.Специальная морально-психологическая подготовка.Подготовка к общению в экстремальных ситуациях.Подготовка к физическому противоборству и нагрузкам.Индивидуальная подготовка к вооруженному противоборству.Экстремальная подготовка групп.Подготовка к обеспечению личной безопасности.Подготовка руководителей (начальников, командиров).Человек перед, в и после экстремальных ситуаций.Психология и педагогика в повседневном успехе, профилактике угроз и безопасности человека.Стратегия цивилизованной жизни как основ а ее безопасности.Преодоление экстремальных ситуаций в повседневной жизни.Психология и педагогика комфортного и безопасного труда.Повышенная бдительность и готовность дежурных сил.Психология и педагогика в обеспечении действий людей в чрезвычайных ситуациях.Изготовка к действиям в чрезвычайных ситуациях.Психология и педагогика в обеспечении успеха и безопасности личного состав а в боевой обстановке.Психология и педагогика в боевой деятельности командира.Психология и педагогика в постэкстремальной жизнедеятельности человека.Нормальные и позитивные последствия преодоления человеком экстремальных трудностей.Возможные негативные личностные последствия экстремальных перегрузок.Постэкстремальные функциональные нарушения психической деятельности.Постэкстемальная психологическая и педагогическая работа с человеком...