Лекции, конспекты которых представлены в книге, были прочитаны Г. П. Щедровицким в Московском инженерно-строительном институте с ноября 1987 по июнь 1988 г. с целью формирования нового поколения методологически оснащенных игротехников.
Наряду с собственно конспектами приводятся фрагменты обсуждений, дающие читателю возможность почувствовать атмосферу живого общения, характерного для ММК и лекторского стиля Г. П. Щедровицкого.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Наследие ММК |
| Рік видання | 2009 |
| Кількість сторінок | 200 |
| Обкладинка | м'яка |
-
1.589грн.
Схожі товари
Сучасний науковий дискурс
Досліджено поле актуальних філософських проблем, що породжені новітніми зрушеннями в науці. Означене поле охоплює проблематику, пов'язану зі сучасною кризою класичної концепції раціональності, входженням наукового дискурсу в якісно новий стан, постмодерністською деконструкцію метафізики раціоналізму, наративізацією та герменевтизацією практики сучасної науки. Показано, що сучасне оновлення методологічної культури перебуває під зростаючим впливом двох "каталізаторів". Роль першого відіграють "науки про складність", когнітивні науки та квантово-польова космофізика. Роль другого — процеси деконструкції, які оновлюють ядро традиційної філософії. Головні з них: "лінгвістичний поворот у філософії"; деконструкція "об'єкт-суб'єктної" схеми; наративізація і герменевтизація когнітивних практик сучасної науки. Досліджуючи шляхи становлення постмодерністської методологічної культури науки, автори монографії пропонують: нетрадиційне критико-рефлексивне осмислення сучасного стану наукового дискурсу; власну оцінку когнітивних, епістемологічних, соціальних наслідків нинішніх трансформацій методологічної культури науки. Розкриваючи традиційне уявлення про науку як про "ідола всеосягпення та всезнання", автори прагнуть звільнити науковий дискурс від влади метафізичних установок методологічної культури доби Модерну; дати іншу оцінку соціокультурної ролі наукового дискурсу в розв'язанні життєво важливих проблем нашої цивілізації. Для науковців, викладачів, аспірантів і студентства...
60 дней в мышлении. Самозарождение жанра
"60 дней в мышлении" (август-октябрь 1961 г.) - "книга порога" (Бахтин). "Я никогда не читал подобной книги", "она выбивается изо всех жанров", - писали внутренние рецензенты на "60 дней", этот "роман мышления". Его завязка такова: автор, написав эстетический трактат "Содержательность форм и разделение литературы на роды и виды", осознал, что то, как он ставит и решает научные проблемы, пуповинно связано с загвоздками его бурно-страстной жизни тех дней, что записаны в дневнике. Тогда он переслоил трактат и дневник - и встретились три ипостаси автора и три пласта текста: ученый мыслящий (трактат), человек живущий (дневник) и философ, рефлектирующий над диалогом обоих (комментарий). Так самозародился жанр "экзистенциальной культурологии" и возник метод "привлеченного мышления" и "жизнемыслей", которые далее развиваются в сочинениях Гачева. Книгу завершает Эпилог-диалог из будущего, где рассказано, как "беззаконная комета" сочинения пыталась пробить плотные слои нормативной культуры, и дана любопытная панорама внутренних рецензий...
Проблемы логики научного исследования \т.7
Тема седьмого тома серии «Из архива Г.П.Щедровицкого» - развитие идей содержательно-генетической логики и теории мышления в Московском Методологическом Кружке (ММК). Это цикл докладов, сделанных Г.П.Щедровицким на семинарах ММК в 1965 году и являющихся непосредственным продолжением обсуждения этой темы на лекциях в МИФИ, опубликованных в шестом томе. Публикуемый цикл докладов открывается введением, в котором намечаются те основные проблемы и темы, которым он посвящен и вокруг которых сосредоточено обсуждение и всех других, возникавших по ходу дела, вопросов. Г.П.Щедровицкий называет следующие основные темы: проблемы логики научного исследования с точки зрения общего развития логических идей; анализ исходных схем содержательно-генетической логики, их возможностей и ограничений; анализ схем деятельности, построенных на основе схем преобразования объектов; анализ представлений структуры науки и деятельности в блок-схемах; анализ исходных идей теории «табло» и рефлексии; специфические проблемы методологии структурно-системных исследований. ..