Как думают гении? Как рождаются великие открытия и бессмертные произведения? Автор предлагает девять уникальных стратегий, которые позволят любому человеку развить нестандартное «вертикальное мышление»!
Знать, как смотреть. Делать мысли видимыми. Думать бегло. Создавать оригинальные комбинации. Соединять несоединимое. Смотреть с другой стороны. Видеть другие миры. Находить то, что не искал. Пробуждать дух сотрудничества. Эти девять стратегий помогут вам максимально использовать потенциал мозга и собственное подсознание. Вы сможете находить новые способы делать деньги и карьеру, превращать проблемы в возможности, действовать более продуктивно, побеждать конкурентов и создавать новые технологии.
Вам обеспечен невероятный творческий подъем, немыслимое количество новых идей и настоящий прорыв в будущее!
Содержание:
Введение
ЧАСТЬ I. Видеть то, что не видит никто
Стратегия 1. Умение видеть
Общие и конкретные абстракции
Отделите части от целого
Слова и цепочки слов
Позитивные формулировки
Изменение точки зрения
Различные точки зрения Леонардо да Винчи Вопросы
Стратегия 2. Как сделать мысль видимой
Схематически изобразите ход мыслей
Создание карты сознания
Групповые карты сознания
Создание карты темы
Системное создание карты
Диаграммное изображение экстремальных условий Визуальная мозговая атака
ЧАСТЬ II. Думать о том, о чем не думает никто
Стратегия 3. Беглое мышление
Мышление относительно истинного севера
Вопросы SCAMPER
Письменная регистрация
«Вспышка сознания»
Резюме
Стратегия 4. Создание новых комбинаций
Техника Леонардо да Винчи
Изобретательность при решениизадач
Комбинации ключевых слов
Комбинирование имеющейся информации
Комбинирование не связанных между собой понятий
Комбинирование проблем
Комбинирование слов
Комбинирование идей
Комбинирование различных точек зрения
Комбинирование различных областей
Стратегия 5. Сопоставление несопоставимого
Мыслить непредсказуемо
Техники
Случайные слова
Случайные объекты
Можно связать между собой что угодно
Наглядные пособия
Желания
Бумажные самолетики
Относительные слова
Стратегия 6. Рассмотрение с другой стороны
Инверсии
Видение всех сторон
Движение в обратном направлении
Стратегия 7. Рассмотрение в других сферах
Параллельные миры
Мир сущностей
Миры, представляющие особый интерес
Мир природы
Мир воображения
Мир Эйнштейна
Мир образов
Язык паттернов
Стратегия 8. Найти то, чего не ищешь
Исследование
Скрытый потенциал
Не думайте об этом
Действительно ли ваши идеи достаточно безумны?
Фантазия
Удача сопутствует подготовленному уму
Стратегия 9. Пробуждение духа сотрудничества
Дух товарищества
Техники групповой мозговой атаки
Послесловие
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Питер, СПб. |
| Рік видання | 2009 |
| Кількість сторінок | 352 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.589грн.
Схожі товари
Человек Моисей: психология религии
Подход З.Фрейда к исследованию общекультурных процессов и проблем функционирования социума стал одним из оснований для становления и развития гуманитарного знания XX века. В данной книге собраны работы З.Фрейда, посвященные изучению одного из самых важных и сложных проявлений человеческого - религии. Именно Фрейд по сути впервые попытался осмыслить данный аспект духовной жизни человека с точки зрения психологии, увидеть те механизмы сознания, которые задействованы в его функционировании. Предлагаемые вашему вниманию работы стали не только основанием современной психологии религии, но и дали технологии исследования любых культурных процессов...
Когнитивная психология памяти
Данное второе издание является книгой, в которой собраны первоисточники - статьи, посвященные изучению памяти в естественном контексте, как оно осуществляется сегодня. Сохранив 27 классических статей из предыдущего варианта книги, второе издание включает также 23 новые впечатляющие работы. Как и в исходном издании, каждому авторскому тексту предшествуют короткие комментарии, которые делают книгу целостной.Увлекательно, авторитетное, стимулирующее мысль, второе издание "Когнитивной психологии памяти" является существенным вкладом в исследование научения, памяти и познания.СодержаниеПредисловие к первому изданиюПредисловие ко второму изданиюЧасть 1. АргументыГлава 1. Память: какие вопросы важны?Глава 2. Банкротство повседневной памятиВызов экспериментальному изучению памятиМатрица подходов 2 х 2ЗаключениеГлава 3. Случай несвоевременной ностальгииДля чего всё это?Часть 2. Отдельные случаиГлава 4. Личные воспоминания о событииГлава 5. Коллекция мгновенийГлава 6. Воспоминания-вспышкиМетодРезультатыОбсуждениеГлава 7. День, когда они услышали о ЛинкольнеГлава 8. Моментальные снимки или точки отсчета?Точность воспоминаний-вспышекКогда формируются воспоминания-вспышки?"Последствия"Структура воспоминанийГлава 9. Вспышки-фантомыПроцедураКодированиеРезультатыОбсуждениеГлава 10. Воспоминания о землетрясении: непосредственный опыт и получение информации из "Новостей"МетодРезультатыОбсуждениеЧасть 3. Опыт повседневностиГлава 11. Трансформация воспоминаний в повседневной жизниНемного об исследованииПамять: ряд концептуальных вопросовВоспроизведение и эмоциональностьГлава 12. Память день за днемГлава 13. Долговременная память на характеристики привычного предметаЭксперимент 1Эксперимент 3Эксперимент 5Глава 14. Утренняя молитва профессора СэнфордаГлава 15. К вопросу о забывании местоположения вещей, хранящихся в особых местахЭксперимент 1Общие размышленияГлава 16. Измените имеющееся и получите желаемоеИсследованиеМетодРезультатОбсуждениеГлава 17. Точность и искажение воспоминаний об оценках, полученных в старших классахМетодРезультаты и их обсуждениеГлава 18. Воспоминания родителей об уходе за своими детьмиМетодРезультатыГлава 19. Гендерные различия воспоминаний о близких взаимоотношенияхЧеткость воспоминанийПочему женщины сохраняют более яркие воспоминания?Факт или домысел?Часть 4. Под присягойГлава 20. Реалистичные экспериментыЭксперимент 2Глава 21. Свидетельские показанияГлава 22. Память на лица и обстоятельства встречиЭксперимент 1Эксперимент 3Обсуждение результатов в целомГлава 23. Воспоминания дошкольников о Сэме СтоунеПроблемы свидетельских показанийСтереотипы как личностные схемыВнушающие воздействия, повторяющиеся в течение длительного промежутка времениМетодРезультаты и их обсуждениеГлава 24. Исследование воспоминаний свидетелей о преступлении, происшедшем у них на глазахМетодРезультатОбсуждениеГлава 25. Воспоминания Джона ДинаРассказ Дина о своих воспоминанияхВстреча 15 сентябряПоказания Джона Дина о событиях 15 сентябряВстреча 21 мартаЗначение полученных результатов для психологии памятиЧасть 5. Раннее детствоГлава 26. Ранние воспоминания из автобиографии ГётеГлава 27. К вопросу о памяти и амнезии на события детстваГлава 28. Источники автобиографических воспоминанийКонструирование повествования при воспоминанияхВлияние речи на воспоминанияГлава 29. Исход амнезии на события детстваМетодРезультатыГлава 30. Ложные воспоминания о детском опытеЭксперимент 1Эксперимент 2Общее обсуждениеЧасть 6. Травма: реальная и воображаемаяГлава 31. Воспоминания узников концентрационных лагерейСбор данныхРезультатыОбсуждениеГлава 32. Прикованные историейГлава 33. Подлинное восстановление памятиСлучай 4Глава 34. История "отказницы"Рассказ Шауны Флетчер, отказавшейся от своих "воспоминаний"Глава 35. Полемика вокруг памятиЧасть 7. Память в действииГлава 36. Сверхдолговременная память на прозу и стихиЭксперимент 1Эксперимент 4Глава 37. Мнемическое мастерство "Шасс Поллака"Глава 38. Устная поэзия в ЮгославииПриложениеГлава 39. История одного племени в ЛиберииГлава 40. Тотемное знание в Новой ГвинееГлава 41. Грамотность, культуральная принадлежность и "интеллект" как детерминанты успешности воспроизведения историй1. "Интеллект"2. Испытуемые3. Экспериментальная модель4. Стимульный материал5. Методика подсчета6. ПредъявлениеРезультатыВыводыПриложение: сказка о Маакге и ИнканьямбеГлава 42. Два подхода к заучиванию театрального сценарияМетодРезультатыОбсуждениеГлава 43. Вспоминание в ходе беседыМетодРезультатыОбсуждениеЧасть 8. Особые людиГлава 44. Люди с хорошей памятьюГлава 45. Ум мнемонистаГлава 46. Второй мнемонистБиографические данныеТесты общих способностейПриложение 1Приложение 2Приложение 3Глава 47. Раджан, специалист по числу "пи"Данные о способностях и процессах кодированияЭксперимент 6: припоминание рассказаГлава 48. Взрослый эйдетикГлава 49. Память ТосканиниГлава 50. Исключительная памятьОсобенности памяти ЭйткенаРазличение множественных свойствПсихическая биография..
Бостонский зомби: Д.Деннет и его теория сознания
Сознание --- одно из самых загадочных явлений в природе; уже сотни лет оно занимает умы философов. Но среди их умозаключений до сих пор не было ни одного полностью удовлетворительного. Только в последние десятилетия наметился значимый прогресс в вопросе изучения природы сознания. В связи с открытиями в нейрофизиологии, когнитивистике, конструировании искусственного интеллекта появилась надежда объяснить этот удивительный феномен.Один из самых известных современных мыслителей Дэниел Деннет убежден, что его подход в исследовании сознания гарантирует успех. Об этом подходе, о теории сознания Деннета написана данная книга. Но ее вряд ли можно причислить к апологетической литературе; автор книги, несмотря на общую симпатию к американскому философу, попытался объективно оценить аргументы Деннета. Действительно ли они могут объяснить субъективный внутренний опыт? Дают ли они исчерпывающие ответы? Так ли успешны мысленные эксперименты Деннета, и нет ли в них внутренних противоречий? Смог ли американский философ адекватно ответить на критику со стороны своих главных оппонентов, Дж. Сёрла и Д. Чалмерса, и убедить других философов в собственной правоте?На страницах этой книги развернулась живая дискуссия между лучшими философами англоязычного мира и нашими соотечественниками. Едва ли выводы читателей книги будут одинаковыми; но никто из них, отправившись в интеллектуальное путешествие по современной теории сознания, не вернется туда же, откуда начинал путь. Изменится мировоззрение, изменятся представления о принципиальном внутреннем единстве личности, о том, что знание собственного внутреннего мира полно и безошибочно, что субъект имеет непосредственный доступ к значениям и смыслам. Очевидные факты могут показаться иллюзией; ведь неслучайно Деннета называли дьяволом материализма и отрицающим сознание философом-зомби.Для философов, психологов и всех заинтересованных читателей.СОДЕРЖАНИЕ:ПредисловиеВведение 1.Психофизическая проблема 2.Дуалистическое решение Декарта 3.Теория предустановленной гармонии Лейбница 4.Материалистические решения Гоббса и Ламетри 5.Сознание в теориях XX века. Бихевиоризм 6.Когнитивная революция 7.Современные подходы к решению проблемы сознания. Научный или философский вопрос? 8.Наука и философия в решении проблемы сознания 9.Д.Деннет и его подход к психофизической проблеме 10.Три кампании Деннета по разрешению проблемы сознания 11.Структура книги1Интенциональная установка 1.Трудная и легкие проблемы. С чего начинать? 2.Интенциональность как отличительная черта психического. Тезис о нередуцируемости 3.Феноменология. Автономная наука о сознании 4.Бихевиоризм. Сознание несущественно 5.Логический бихевиоризм 6.Резюме. Отправные точки 7.Альтернативное решение Деннета. Теория интенциональных систем 8.Аргумент Китайская комната. Исходная и производная интенциональность 9.Критика семантического реализма Сёрла 10.Недостатки инструментализма 11.Тропический реализм Деннета2Модель множественных набросков 1.От Мистерианцев к объясненному сознанию. Интроспекция и гетерофеноменология 2.Картезианский театр и картезианский материализм 3.Модель множественных набросков 4.ММН и метафора "славы в мозге"3Дисквалификация квалиа 1.Нерешенная трудная проблема 2.Квалиа как водораздел. Оптимистические и пессимистические теории 3.Деннет о квалиа 4.Цвет -- это квалиа? 5.Цвет как реляционное качество 6.Аргумент Инвертированный спектр 7.Аргумент Знания. Что не знает Мэри? 8.Аргумент Зомби 9.Критика эпифеноменализма4Центр нарративной гравитации 1.Игра "Психоанализ". Автобиографии без автора 2.Лабиринт философских альтернатив 3.История о появлении Я 4.Условия появления личности. Нормативное определение 5.Свобода воли и ответственность 6.Синхронное тождество. Сколько личностей может быть в одном теле в одно время? 7.Личность -- вымышленный персонаж 8.Личность -- результат коллективного творчества 9.Асинхронное тождество личностиЗаключениеСписок литературыПримечания..



