Как человек становится частью толпы? Почему перестает быть независимой личностью? Каковы механизмы, при помощи которых власть управляет массами? Что объединяет религию, тиранию и войну? Почему прошедшее столетие принесло человечеству столько катастроф, связанных именно с тоталитаризацией общества? Может ли это повториться?
В своем трактате "Масса и власть" Элиас Канетти, лауреат Нобелевской премии по литературе за 1981 год, обобщает опыт минувшего столетия и задает вопросы, адресованные не только прошлому, но и будущему…
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | АСТ, М. |
| Рік видання | 2014 |
| Кількість сторінок | 574 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.589грн.
Схожі товари
Человек нашего столетия \Воспоминания. Масса и власть (сокращ). Совесть литературы
В сборник одного из крупнейших австрийских писателей ХХ века, лауреата Нобелевской премии (1981) Элиаса Канетти вошли отрывки из мемуаров и дневниковых записей, путевые заметки, статьи о культуре, фрагменты из книги "Масса и власть". Черно-белые иллюстрации - фотографии и рисунки.СодержаниеМасса, власть и писатель Канетти. Н. ПавловаСовесть литературыГерман Брох. Перевод С. ШлапоберскойКарл Краус, школа сопротивления. Перевод С. Шлапо-берскойДиалог с жестоким партнером. Перевод С. Шлапобер-скойРеализм и новая действительность. Перевод С. Шлапо-берскойПароксизмы слов. Перевод С. ШлапоберскойГитлер по Шпееру. Перевод С. ШлапоберскойКонфуций в своих «Беседах». Перевод С. ШлапоберскойТолстой, последний родоначальник. Перевод С. Шла-поберскойДневник доктора Хасия из Хиросимы. ПереводС. ШлапоберскойГеорг Бюхнер. Перевод С. ШлапоберскойПервая книга — «Ослепление». Перевод С. Шлапобер-скойПризвание поэта. Перевод С. ВласоваВоспоминанияИз книги: Спасенный язык. Перевод Г. ТуралинойИз книги: Факел в ухе. Перевод В. СедельникаИз книги: Перемигивание. Перевод М. ХаритоноваИз книги: Недреманное ухо. 50 характеров.Перевод С. ВласоваИз книги: Заметки. 1942—1972. ПереводС. ВласоваИз книги: Тайное сердце часов. Заметки1973—1985. Перевод С. ВласоваГолоса Марракеша. Перевод М. ХаритоноваИз книги: Масса и власть. Перевод М. ХаритоноваКомментарии. Р. КаралашвилиУказатель имен ..
Законы подражания
Классический труд основателя социальной психологии Г.Тарда посвящен социально-коммуникативной деятельности индивидов в форме подражания (имитации), которая выступает как основа развития общества. Под процессом подражания понимается элементарное копирование и повторение одними людьми поведения других. Процессы копирования и повторения касаются существующих практик, верований, установок и т.д., которые воспроизводятся из поколения в поколение благодаря подражанию. Этот процесс способствует сохранению целостности общества. Другим важным понятием в объяснении развития общества, по Тарду, является "изобретение" (или "нововведение") как процесс адаптации к изменяющимся условиям окружающей среды. Все новое, что возникает в обществе (будь то идеи или материальные ценности), - результат творческой деятельности немногочисленных одаренных личностей. Раз возникнув, новое явление приводит в действие процесс подражания. Утверждение всех основных социальных институтов произошло, по мнению Тарда, именно потому, что обыкновенные люди, не способные изобрести что-то новое, стали подражать творцам-новаторам и использовать их изобретения. Таким образом, деятельность немногих новаторов и изобретенные ими новшества оказываются основным двигателем социальной эволюции, способствуя развитию общества. Следует при этом учитывать, что наибольшее распространение получают не любые "изобретения", а те, которые в целом вписываются в уже существующую культуру и улавливают основные тенденции развития данного общества. Для студентов, аспирантов и преподавателей психологических и социологических факультетов вузов, а также для всех интересующихся проблемами социальной психологии...
Преступная толпа: Сегеле. Фрейд. Вундт
В книге, продолжающей антологию трудов классиков в рамках "Библиотеки социальной психологии", печатаются короткие, но тем не менее, одни из основополагающих работ в этой области Сигеле, Фрейда и Вундта. Для психологов, историков, социологов, работников СМИ, преподавателей и студентов соответствующих специальностей. ..