В книге изложены исходные положения дидактической теории учебника. Основные принципы, которым следовал автор, - это диагностичность целей, посильность содержания, определенность дидактического процесса и гарантированность достижения целей. Соответственно каждому принципу в книге разработан педагогический аппарат их реализации. Эта теория учебника может стать доступным пособием для авторов учебников и преподавателей.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | НИИ школьных технологий |
| Рік видання | 2006 |
| Кількість сторінок | 192 |
| Обкладинка | м'яка |
-
799грн.
Схожі товари
Философия и наука. Лекционные курсы
В книгу вошли опубликованные лекционные курсы: по логике (1912 г.) и ранее неопубликованные конспекты — по теории познания, истории новой философии, истории науки и др. Архивные материалы реконструированы по рукописям ОР РГБ и семейного архива. Том обстоятельно прокомментирован. (Щедрина Т. Г.: составление тома, реконструкция рукописных текстов, археографическая работа, вступительная статья, комментарии.)Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей русской философии и культуры...
Смысл жизни человека и вселенной. Философия религии и науки
Автор рассматривает смысл существования человека и Вселенной, как единое и неделимое целое общего процесса переработки материи в дух. Зачем акт создания Вселенной был нужен Богу? В чем состоит роль человека, участвующего в этом громадном процессе жизни и деятельности всего мироздания? На эти и другие нелегкие вопросы ищет ответы современный философ Н.Н. Мальцев...
Типы и дискурсы научного мышления
В книге известного российского философа и методолога В.М.Розина анализируются особенности и происхождение различных типов науки и научного мышления. Автор показывает, что разные типы науки --- античная, естественная, гуманитарная, социальная --- имеют как общие характеристики (единое "генетическое ядро"), так и отличающие их друг от друга. Последнее связано с разным употреблением и функционированием научных знаний, а также с различными вариантами понимания самой науки. В приложении демонстрируются примеры исследования науки.Книга предназначена для специалистов --- философов, науковедов, а также для широкого круга читателей, интересующихся природой науки и ее происхождением...