В учебном пособии излагаются вопросы теории и методики туристского страноведения, рассматриваются базовые компоненты комплексных страноведческих характеристик (географическое положение, природные условия развития туризма, демографическая статистика), дается анализ истории, культуры, искусства, политического и социально-экономического положения.
Для студентов высших учебных заведений
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Академия, М. |
| Рік видання | 2006 |
| Кількість сторінок | 240 |
| Обкладинка | тверд |
-
545грн.
Схожі товари
Современный туристский бизнес. Экостратегии в управлении фирмой. Пер. с польск.
Анализируется проблематика стратегического управления туристским предприятием и его устойчивого развития в условиях рыночной экономики, а также методы экоуправления и управления качеством туристских услуг. Обсуждаются нормативная база Европейского Сообщества в сфере туризма, проблемы адаптации туристской индустрии стран Восточной и Центральной Европы к требованиям и условиям ЕС...
Самодельное туристическое снаряжение
В книге, предназначенной для широкого круга туристов, рассказывается о самодельных конструкциях снаряжения для различных видов туризма (пешего, водного, лыжного, горного, спелеотуризма) о способах его изготовления, приведены подробные описания и чертежи. Представлен опыт многих поколений туристов. Неоценимая помощь каждому, кто не мыслит своей жизни без рюкзака, новых маршрутов и запаха костра.В данном издании книги (в отличие от издания 1986 г) приведены также советы и рекомендации о питании туристов в походе (сост Н.А. Лысогор, Л.А. Толстой, В.В. Толстая)...
Курортное дело. Уч.пос.
В учебном пособии в соответствии с государственным стандартом и программой подготовки специалистов по специальности «Социально-культурный сервис и туризм» впервые представлены основные материалы по курсу «Курортное дело». Для студентов, аспирантов и преподавателей вузов, слушателей системы послевузовского образования, а также для руководителей санаторно-курортного комплекса, специалистов в области курортного дела...



