В сборник включены отрывки из оригинальных произведений зарубежных психологов.
Анализируется состояние зарубежной психологии в 30—60-х гг. XX в., дается характеристика ее основных направлений (необихевиоризма, когнитивной психологии, психоанализа, неофрейдизма, генетической психологии Ж. Пиаже) и проблем, выявляющих принципиальные методологические трудности в их развитии и разрешении.
Тексты познакомят с эволюцией психологических знании за рубежом в период, непосредственно примыкающий к современному, и позволят понять состояние и основные тенденции в развитии зарубежной психологической науки.
СОДЕРЖАНИЕ
Вступительная статья. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ В 30—60-е гг. XX в. 3
НЕОБИХЕВИОРИЗМ
Халл К. ПРИНЦИПЫ ПОВЕДЕНИЯ 38
Скиннер Б. ОПЕРАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ . 60
Миллер Д., Галантер Ю., Прибрам К. ПЛАНЫ И СТРУКТУРА ПОВЕДЕНИЯ . 97
КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Найссер У. ЧТО ТАКОЕ КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ? . 117
НАПРАВЛЕНИЯ КЛАССИЧЕСКОГО ПСИХОАНАЛИЗА
Адлер Л. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ 131
Юнг К. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ . . 142
НЕОФРЕЙДИЗМ
Фромм Э. АВТОМАТИЧЕСКИЙ КОНФОРМИЗМ .172
ПЕРСОНОЛОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ
Штерн В. ПЕРСОНАЛИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ 186
Роджерс К. К НАУКЕ О ЛИЧНОСТИ .200
ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ (Женевская школа)
Пиаже Ж. ТЕОРИЯ ПИАЖЕ 232
ПСИХОЛОГИЯ. ИСТОРИЯ. КУЛЬТУРА
Триандис Г., Малпасс Р., Дэвидсон Э. ПСИХОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА 293
Политцер Ж. КОНКРЕТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ 312
Заззо Р. О ПСИХОЛОГИИ АНРИ ВАЛЛОНА 326
Сэв Л. ПРОБЛЕМА НЕ ТОЛЬКО НАУЧНАЯ .342
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | МГУ, М. |
| Рік видання | 1986 |
| Кількість сторінок | 344 |
| Обкладинка | тверд |
-
614грн.
Схожі товари
Детство и общество
Книга посвящена проблемам возрастных кризисов. Автор выделяет восемь основных периодов жизни человека и подробно анализирует каждый их них.СОДЕРЖАНИЕ:Предисловие ко второму изданиюПредисловие к первому изданиюЧасть I. Детство и модальности социальной жизниГлава 1. Релевантность и релятивность в истории болезни1. Сэм: неврологический кризис у маленького мальчика2. Боевой кризис у морского пехотинцаГлава 2. Теория инфантильной сексуальности1. Два клинических эпизода2. Либидо и агрессия3. Зоны, модусы и модальности4. Генитальные модусы и пространственные модальностиЧасть II. Детство у двух племен американских индейцевВведениеГлава 3. Охотники прерий1. Исторические сведения2. Джим3. Межэтнический семинар4. Воспитание ребенка у индейцев сиу5. Сверхъестественное6. Резюме7. Последующее изучение детства индейцев сиуГлава 4. Рыбаки лососевой реки1. Мир племени юрок2. Юрокская детская психиатрия3. Воспитание ребенка у индейцев юрок4. Сравнительный обзор мира юрокЧасть III. Развитие эгоВведениеГлава 5. Джин: крах незрелого эгоГлава 6. Забавы и заботы1. Игра, работа и развитие2. Игра и лечение3. Истоки идентичностиГлава 7. Восемь возрастов человека1. Базисное доверие против базисного недоверия2. Автономия против стыда и сомнения3. Инициатива против чувства вины4. Трудолюбие против чувства неполноценности5. Идентичность против смешения ролей6. Близость против изоляции7. Генеративность против стагнации8. Целостность эго против отчаяния9. Эпигенетическая картаЧасть IV. Юность и эволюция идентичностиВведениеГлава 8. Размышления об идентичности американцев1. Полярные качества национального характера2. "Мамочка"3. Джон Генри4. Юноша, босс и машинаГлава 9. Легенда о детстве Гитлера1. Германия2. Отец3. Мать4. Юноша5. Жизненное пространство, солдат, еврей6. Впечатление о евреяхГлава 10. Легенда о юности Максима Горького1. Страна и мир2. Матери3. Дряхлый деспот и окаянное племя4. Эксплуатируемые5. ПротестантГлава 11. Заключение: по ту сторону тревогиУказатель имен..
Девиантное поведение молодежи:учеб.пособие
В учебном пособии рассматриваются понятия: "социализация", "десоциализация", "социализация молодежи"; раскрываются вопросы: взаимосвзь социализации и личностного развития, особенности социализации личности в России, факторы социализации и десоциализации молодежи, виды молодежных девиаций; проводится социологический анализ девиантного поведения молодежи, выявляются истоки, причины, а также факторы, оказывающие влияние на его формирование.Учебное пособие предназначено студентам, аспирантам и преподавателям социологических, психологических, философских специальностей, а также всем, интересующимся указанной проблемой...
Искусство мыслить незаурядно
В своей книге Пол Слоан приводит детальное руководство к действию в области искусства мышления, как формулировать сильные идеи, думать нестандартно. Книга поможет отточить навыки нешаблонного мышления, аналитического подхода в решении проблемных ситуаций, действенной аргументации и внедрения идей в жизнь. Автор рекомендует такие методики и наборы упражнений, которые полностью применимы в ежедневной практикеОтход от стереотипного мышления выделит вас из толпы и поможет решить проблемы инновационным способом. "Искусство мыслить незаурядно" поможет вам генерировать грандиозные идеи, думать по-новому и преуспеть в вашей карьере и бизнесе.Книга "Искусство мыслить незаурядно" продемонстрирует, как использовать следующие техники:- латеральное мышление;- аналитическое мышление;- умение решать проблемы;- выигрышные методы аргументации;- улучшение памяти;- реализация ваших идей."Эта изумительная книга показывает, как отбросить ваши банальные умственные привычки, убеждения и предположения и перейти на другие более мощные, новые и выгодные способы мышления. Если вы хотите повлиять на этот мир, то читайте эту книгу".Чак Фрей, основатель и издатель, Innovation Tools.com"В это занимательной книге Пол Слоан разоблачает некоторые из наиболее распространенных ошибок, которые мы допускаем в нашем мышлении, и объясняет, как их исправить. Не волнуйтесь, это не заумная теория - автор использует головоломки и анекдоты, чтобы сделать обучение безболезненным. Если вы размышляете над покупкой этой книги - вы уже думаете в правильном направлении!".Юрген Вольфф, автор книги "Focus: The power of targeted thinking"Оглавление:Содержание книги Пола Слоана "Искусство мыслить незаурядно".Вступление.Необходимость иного мышления.Примите во внимание противоположную точку зрения.Научитесь противостоять предположениям.Анализируйте проблемы.Задавайте вопросы.Используйте комбинационное мышление.Применяйте параллельное мышление.Думайте творчески. Отличные способы повышения степени вашей личной креативности.Используйте латеральное мышление.Думайте о вещах, о которых не думает никто другой.Оценивайте идеи.Принимайте сложные решения.Развивайте вербальное мышление.Используйте математическое мышление.Научитесь работать с вероятностями.Используйте зрительные образы.Развивайте свой эмоциональный интеллект.Станьте хорошим собеседником.Аргументы для победы.Обдумывайте.Повышайте емкость своей памяти.Экспериментируйте, терпите поражения и учитесь новому.Рассказывайте истории.Мыслите с юмором.Думайте позитивно.Установите цели.Определите приоритеты и концентрируйтесь на них.Превратите размышления в действия.Типичные ошибки в процессе мышления.Повысьте эффективность работы своего мозга.Игры для людей, которые управляют незаурядным мышлением.Подведение итогов: список занятий для людей, управляющих незаурядным мышлением.Приложения:Ответы.Библиография и дополнительные информационные источники...