Ошеломляющие успехи на международной аттестации PISA китайских школьников, из года в год превосходящих учащихся из всех других стран в знаниях по математике, литературе и естественным наукам, сделали Китай одним из мировых лидеров в области образования.

Американские педагоги и эксперты считают, что для сохранения лидирующих позиций в образовании и статуса мировой сверхдержавы стране следует взять за образец китайскую систему образования.

Действительно, многие реформы, осуществляемые в американских школах, представляют собой подражание китайской системе. Америка след в след идет за Китаем, но стоит ли двигаться в этом направлении?

Чжао Юн, много лет проработавший учителем в Китае, предлагает увлекательный, в чем-то парадоксальный взгляд изнутри на китайскую систему школьного образования и открывает секреты того, как она стала одновременно «и лучшей и худшей» в мире.

Он объясняет, как Китаю удается готовить учеников, занимающих первые места в мире по многим дисциплинам, и почему при этом китайские учителя, родители и политические лидеры ненавидят свою систему образования и стремятся отдать своих детей в западные школы.

Эта насыщенная увлекательными историями и фактами книга — подробный и отрезвляющий от иллюзий экскурс по китайскому образованию.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Чем болеет «большой дракон»,

или Кого и что критикует

професcор Чжао Юн

(Александр Юркевич) 7

Выражение признательности 21

Введение.

Роковое влечение:

самоубийственное стремление Америки

к превосходству в образовании 23

ГЛАВА 1.

ОДУРАЧИВАЯ КИТАЙ,

ОДУРАЧИВАЯ МИР:

ИЛЛЮЗИИ ПРЕВОСХОДСТВА 39

ГЛАВА 2.

ИГРА ИМПЕРАТОРОВ:

СОВЕРШЕННЫЙ МЕХАНИЗМ

ГОМОГЕНИЗАЦИИ 63

ГЛАВА 3.

ПРАВИТЬ НЕ УПРАВЛЯЯ:

ОТХОД ОТ АВТОРИТАРИЗМА

И КИТАЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

БУМ 91

ГЛАВА 4.

КОЛЕБЛЮЩИЙСЯ УЧЕНИК:

КОЛЛИЗИИ «ВЕСТЕРНИЗАЦИИ

НАПОЛОВИНУ» 122

ГЛАВА 5.

КАК ОДУРАЧИТЬ ИМПЕРАТОРА:

ПРАВДА О СПОСОБНОСТИ КИТАЯ

К ИННОВАЦИЯМ 153

ГЛАВА 6.

АД НА ПУТИ В РАЙ:

КАК ДЕЛАЕТСЯ ЛУЧШЕЕ —

ОНО ЖЕ И ХУДШЕЕ —

ОБРАЗОВАНИЕ В МИРЕ 190

ГЛАВА 7.

ВЕДЬМА, КОТОРУЮ

НЕВОЗМОЖНО УБИТЬ:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕФОРМЫ

И ОТСТУПЛЕНИЯ 222

ГЛАВА 8.

ИМПЕРАТОР ГОЛЫЙ:

УЧИМСЯ НА ОПЫТЕ КИТАЯ,

ЧЕГО НЕ СЛЕДУЕТ ДЕЛАТЬ 255

Библиография 290

Об авторе 298

Отзывы о книге 300


Автор: Чжао Юн

Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае лучшая (и худшая) система образования в мире?

Про книгу
Видавництво, місто вид., м-то
Рік видання 2017
Кількість сторінок 304
Обкладинка твердый
    • 2.320грн.

  • Артикул: 21117
  • Наявність: В наявності

Інші книги по темам:

Освіта

Китай

Схожі товари

Психология и педагогика. Учебное пособие.
Автор: Рысь Ю.И.

Психология и педагогика. Учебное пособие.

В книге рассматривается становление и развитие психологических представлений - от Сократа, античных мыслителей и отцов церкви до современных направлений и школ в психологии. Основная отличительная особенность работы - структурирование и графическое моделирование излагаемых материалов, что, как показывает практика, является весьма эффективным средством, направленным на более полное усвоение учебной дисциплины `Психология и педагогика`. Контрольные вопросы и задания, помещенные в конце каждой главы, помогают закрепить полученные знания, а разнообразные тесты, предлагаемые авторами, позволят читателям лучше понять и осознать самих себя...

545грн.

Опасная граница: кочевые империи и Китай (221 г. до н. э. — 1757 г. н. э.)
Автор: Барфилд Т. Дж.

Опасная граница: кочевые империи и Китай (221 г. до н. э. — 1757 г. н. э.)

Книга посвящена двухтысячелетней истории отношений Китая с его северными соседями — кочевыми племенами Центральной Азии. Автор теоретически обосновывает циклическую модель этих отношений, в рамках которой государственно-политическая история кочевников предстает неразрывно связанной с процессами внутриполитического развития в Китае. Он доказывает, что феномен кочевой государственности в восточной части Центральной Азии был обусловлен необходимостью создания эффективной системы эксплуатации номадами экономических ресурсов китайских государств. Особое внимание уделяется истории Монгольской империи, явившейся, по мнению автора, не продуктом длительной эволюции степной имперской традиции, а аномальным отклонением от циклической модели. Исторические свидетельства анализируются в свете современных социоантропологических воззрений.Для историков, антропологов, социологов, культурологов, а также всех интересующихся проблемами межцивилизационного и межкультурного диалога.Оглавление Предисловие автора Предисловие редактора американского издания Предисловие редактора русского издания 1. Введение. Мир степных кочевников Политическая организация степных кочевников и пограничные отношения Циклы власти Культурная экология Кочевое скотоводство во Внутренней Азии Племенная организация Возвышение степных скотоводов 2. Эпоха объединения степных племен: империя сюнну Имперская конфедерация Внутренняя организация Наследование власти Внешняя политика — связи с Хань Стратегия внешней границы Реакция Китая Новый мир Междоусобная война сюнну Стратегия внутренней границы Ван Ман: Китай пробует новый подход Стратегия внешней границы во времена смуты Вторая междоусобная война сюнну 3. Падение централизованной власти: возвышение иноземных династий «Империя» сяньби Возрождение стратегии внешней границы Падение Хань — конец двух имперских традиций Системный распад: период Шестнадцати государств Эволюционный цикл пограничных династий Милитаристские государства сюнну Маньчжурское пограничье — колыбель дуальной организации Государства сяньби Другие северные государства — Цинь и Лян Тоба: третья волна завоевания Жуаньжуани: иноземные династии и степь Китаизация Тоба Вэй 4. Тюркские империи и Китай эпохи Тан Первая Тюркская империя Китайский каган Взлет и падение Второй Тюркской империи Уйгурская империя Степная цивилизация 5. Маньчжурские претенденты Падение централизованной власти в степи и Китае Киданьская династия Ляо Чжурчжэньская династия Цзинь завоевывает Северный Китай Расколотая степь 6. Монгольская империя Возвышение Чингис-хана Политическая организация монголов Монгольские завоевания Стратегия и политика монголов Политическая преемственность в Монгольской империи Борьба за власть: четыре великих хана Династия Юань Распад империи Юань в Китае 7. Степные волки и лесные тигры: династия Мин, монголы и маньчжуры Циклы власти Монголия после падения династии Юань Ойраты и Мин Возвращение восточных монголов Алтан-хан и капитуляция Мин Возвышение маньчжуров Раннее государство Цин 8. Последние дни кочевых империй: покорение Цинами Монголии и Джунгарии Маньчжурское завоевание Китая Пограничная политика Цин Джунгары — последняя степная империя 9. Эпилог. Об упадке монголов Библиография Список источников и литературы, использованных при переводе..

4.877грн.

Искусство стратегии. \+У-цзы,+Конрада комментарии
Автор: Сунь-цзы

Искусство стратегии. \+У-цзы,+Конрада комментарии

Трактаты "Сунь-цзы" и "У-цзы", замечательные образцы не только восточного, но и общечеловеческого стратегического мышления, уже давно и безоговорочно признаны неподверженной влиянию времени классикой. Не смотря на то, что формально оба трактата принадлежат к древнекитайскому канону военно-стратегических сочинений ("У цзин", или "Семикнижие"), достаточно рано было осознано их глобальное значение: многие из положений "Сунь-цзы" и "У-цзы" легко перенослись из области войны в область дипломатии и политики; более того, с появлением и развитием науки управления эти трактаты, наряду с "Государем" Н. Макиавелли и сочинениями К. фон Клаузевица, стали основой целого ряда управленческих теорий. Стратагемность, согласно древнекитайскому учению, есть искусство психологического противоборства (особенно если вспомнить, что теория и практика межличностного воздействия приобретают в современном мире все большую актуальность).....

2.782грн.