В пособии рассматриваются теоретические и практические аспекты делового общения, культуры речи, ораторского мастерства, искусства спора.
Характеризуются такие виды делового общения, как беседа, переговоры, презентация, разговор по телефону. Особое внимание уделяется технологии эффективной речевой коммуникации, национальным особенностям деловых людей, нравственным установкам общающихся. Содержится материал по риторическому самообразованию.
Предназначено для студентов вузов. Может быть использовано на курсах повышения квалификации деловых людей, при проведении занятий в школах, лицеях, гимназиях. Представляет интерес для широкого круга читателей, желающих самостоятельно овладеть искусством устного слова.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | МарТ, РнД. |
| Рік видання | 2008 |
| Кількість сторінок | 512 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.589грн.
Схожі товари
Психология риторики: Теория и практика убеждающего воздействия.
В книге предпринята попытка разработать концептуальную основу «Психологии риторики» как научно-практического направления в исследовании теории и практики убеждающей коммуникации, определить роль убеждающего воздействия в практической деятельности специалистов, работающих в системе «человек — человек». Анализируя наиболее типичные ошибки при убеждении других людей, автор на основе разработанной «Акцептной модели убеждающей коммуникации подробно описывает этапы процесса убеждения, дает практические советы по преодолению психологических барьеров и выбору оптимальных тактик убеждающего воздействия. Предназначена для практиков, работающих с людьми (политиков, руководителей, педагогов, предпринимателей, юристов) и научных работников, занимающихся проблемами убеждающей коммуникации в профессиональной деятельности.ОГЛАВЛЕНИЕI. ПСИХОЛОГИЯ РИТОРИКИ И УБЕЖДАЮЩЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ1. Наука убеждения1.1. Риторика как наука о способах убеждения1.2. Неориторика и изучение проблем убеждающей коммуникации1.3. Психология риторики: каковы ее объект и предмет исследования?1.4. Дифференциация понятия «психология риторики» от сходных:«психолингвистикой», «психологией пропаганды», «политической психологией»1.5. Область практического приложения психологии риторики — необъятныйконтинуум взаимодействия людей1.6. Выводы2. Категориальный аппарат, или «Индуктор» – тот кто убеждает, «реципиент» – когоубеждают3. Конечная цель убеждения – превратить нежелаемое в желаемоеП. УБЕЖДАЮЩАЯ КОММУНИКАЦИЯ: ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГОВОЗДЕЙСТВИЯ1. Предъявление индуктором сообщения и его восприятие реципиентом. Возможныебарьеры восприятия2. Роль и место понимания сообщения в убеждающем воздействии3. Этапы движения убеждающей информации в процессе ее понимания4. Условия, обеспечивающие на практике эффективное понимание5. Выводы и практические рекомендации6. «Принятие сообщения»: что это такое и чем отличается от «понимания сообщения»6.1. «Понять — не значит принять» - закон коммуникации6.2. Что значит «принять сообщение»?6.3. Интериоризация как психологический механизм процесса принятия6.4. Как полученные реципиентом знания превращаются в мотив его поведения?7. Принятие сообщения как центральный элемент убеждающей коммуникации7.1. О двух частях любого сообщения7.2. О персонифицированной части сообщения, или Сообщение всегда выдает индуктора7.3. Персонифицированная часть сообщения важнее текстовой части7.4. Генерализация установки и ведущая роль личности индуктора в убеждающемвоздействии7.5. Психологический закон убеждающей коммуникации7.6. Резюме8. Этапы принятия индуктора и текста сообщения8.1. Принятие реципиентом персонифицированной части сообщения8.1.1. Если индуктор не нравится реципиенту…8.1.2. Если индуктор нравиться реципиенту…8.1.3. «Коммуникативный закон умножения»8.1.3.1. О психологике и ее законах8.1.3.2. «Коммуникативный закон умножения» на службе у психориторики8.1.3.3. Практическое применение «коммуникативного закона умножения»8.1.3.4. Что рекомендует теория практикам в ситуациях негативизма реципиента киндуктору?8.1.3.5. А если невозможно добиться любви реципиента, или Как изменить отношениереципиента к Горбачеву?8.1.4. Выводы и практические рекомендации8.2. Принятие реципиентом текстовой части сообщения8.2.1. Коррекция системы ценностей текста или идей реципиента8.2.2. Коррекция системы аргументации и контраргументации9. Когда доказать невозможно или О ситуациях «рационально неразрешимыхпротиворечий»9.1. «Барьер вероятности»9.2. «Барьер значимости»10. Априорное принятие как средство преодоления «рационально неразрешимыхпротиворечий»11. Априорное принятие сообщения: что это такое, каков психологический механизм11.1. Феномен «высший авторитет» как причина априорного принятия11.2. Феномен «влюбленности» как причина априорного принятия, или Почему «любовьслепа»?11.3. Принуждение как альтернатива априорному принятию убеждающей информации:«за» или «против»?11.4. О нравственном аспекте априорного принятия12. Аттракция, или Как, когда и зачем располагать людей к себе12.1. Как это бывает в жизни12.2. Аттракция: каков механизм психологического притяжения людей к себе12.3. Психотехнологии формирования аттракции и их механизмы12.4. Когда и как следует располагать реципиента к себе12.4.1. Формирование аттракции в ситуации непонимания убеждающей коммуникации12.4.2. Формирование аттракции в ситуации непринятия личности индуктора12.4.3. Формирование аттракции в ситуации непринятия текста сообщения12.4.4. Выводы и практические рекомендацииШ. УБЕЖДАЮЩЕЕ ОБЩЕНИЕ КАК СИСТЕМНЫЙ ПРОЦЕСС1. Взаимосвязь этапов убеждающей коммуникации2. Практику: сравнительный анализ возможных направлений развития убеждающейкоммуникации2.1. Оптимальный вариант достижения цели убеждения2.2. Иные варианты достижения цели убеждения2.3. Тупиковые варианты развития процесса убеждения3. Правда ли, что все варианты убеждения учтены?ЗАКЛЮЧЕНИЕПРИЛОЖЕНИЕБАЛАНСНАЯ ТЕОРИЯ СОЗНАНИЯ Ф. ХАЙДЕРАЕСЛИ ВАМИ НАЧИНАЮТ МАНИПУЛИРОВАТЬ… ИЛИ О СПОСОБАХ ЗАЩИТЫ ОТМАНИПУЛЯТИВНЫХ ПРИЕМОВ ВОЗДЕЙСТВИЯПОДСОЗНАНИЕСОЗНАНИЕ..
Руководство Богатого Папы по инвестированию \обл.желт.
Во что инвестируют богатые, тогда как бедные и средний класс — нет!» Совет папы по инвестированию. Несколько лет назад я спросил своего богатого папу: «Какой совет Вы бы дали инвестору?» Его ответ был таким: «Не будь посредственным». — «Мой настоящий папа жил в мире академиков, в мире где ошибки воспринимаются как что-то плохое и их нужно избегать.В сфере образования считается, что чем больше ошибок делает человек, тем менее он интеллигентен. Мой богатый папа «пришёл с улицы». Он имел другой взгляд на ошибки. Он считал, что ошибки дают возможность изучить что-либо новое, что-то такое, чего он не знал раньше. Он был убеждён, чем больше ошибок делал человек, тем он больше узнавал. Он часто говорил: — «В каждой ошибке запрятано немножко волшебства. Таким образом, чем больше ошибок я делаю, и учусь на них, тем больше «волшебства» есть в моей жизни. Мой богатый папа постоянно использовал пример обучения езды на велосипеде для подтверждения идеи о магии, заложенной внутри ошибок. Он говорил: «Только вспомните, сколько раз вы расстраивались, когда изо всех сил старались научиться кататься на велосипеде, все ваши друзья умели кататься, а вы, как только садились на велосипед, сразу же падали. Вы делали ошибку за ошибкой. И однажды вдруг, вы перестаете падать. Начинали крутить педали, велосипед начал катиться и затем, как по волшебству, новый мир открылся перед вами. Это и есть волшебство, заложенная в ошибках». Итак, уроки богатого папы начались. Когда дело касается денег и инвестирования, у людей есть три основные причины, или альтернативы для инвестирования: быть в безопасности; быть спокойным, довольным и чувствовать себя комфортно. Все три альтернативы важны. Разница в том, что происходит в жизни человека, когда он предпочитает одну из альтернатив. Большинство людей делает свои деньги и инвестиционный выбор именно в такой последовательности. Другими словами первое что они выбирают, когда дело касается решения: безопасность, комфорт и быть богатым. Поэтому большинство людей приоритетным в жизни считают безопасность и надежность работы. Получив надежную и безопасную работу или профессию, они фокусируют свои усилия на комфорте. И тогда уже на достижении богатства. Только трое из сотни людей в Америке богаты благодаря принципу приоритетного выбора. Большинство же, если это разрушает и комфорт или чувства безопасности, отказываются быть богатыми, именно поэтому так много людей ищут надежного совета касательно инвестиций. Люди, которые безопасность и комфорт ставят на первое и второе место, ищут такие способы быстро разбогатеть, которые легки, свободны от риска и удобны. Некоторые люди всё-таки становятся богатыми, благодаря счастливой инвестиции, но слишком часто они это всё быстро теряют». ..
Утерянное искусство красноречия \оригинал (НЕ пиратка)
Для успешного выступления важны емкие слайды, визуальный контакт с аудиторией и правильная мимика. Но если сама речь бессвязна, нелогична, монотонна или просто скучна, все это не поможет удержать внимание аудитории. Важен тот язык, который мы используем: наличие активных глаголов, ярких существительных.Автор — опытный писатель — придает равное значение тому, что говорить во время выступления, и тому, как это говорить. Эта книга поможет вам подготовить запоминающееся публичное выступление, а примеры самых ярких речей в истории послужат образцами для подражания и вдохновят вас на то, чтобы сделать хорошее выступление.Для тех, кто хочет сделать свои публичные выступления яркими и запоминающимися...