Как ваш ребенок обращается с деньгами? Кто он по натуре: транжира, щедрая душа или скряга? А может, деньги ему глубоко безразличны? Если в вашей семье деньги часто становятся источником конфликта, что с этим делать? Как научить ребенка ответственно относиться к деньгам, и как вообще к ним нужно относиться? В основе успешного финансового воспитания ребенка лежит нескольких ключевых принципов:
-деньги не цель, а средство для достижения и сохранения независимости
-экономить - хорошо, копить деньги ради самих денег - плохо
-тратить следует с умом и в соответствии с индивидуальными возможностями (впрочем, дорогая покупка или рискованное вложение денег тоже могут иногда быть проявлением финансовой дальновидности)
-деньги - это сила, которую можно использовать и во зло, и во благо
Эта книга поможет вам выработать у ребенка в период с 5 до 18 лет десять ключевых навыков обращения с деньгами, сделать его бережливым и научить принимать ответственные решения, распоряжаясь деньгами. Так вы поможете вашим детям вступить во взрослую жизнь уравновешенными, финансово независимыми людьми, способными вносить свой вклад в развитие семьи и общества.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Добрая Книга, М |
| Рік видання | 2006 |
| Кількість сторінок | 224 |
| Обкладинка | тверд |
-
684грн.
Схожі товари
Половая психопатия
Книга известного немецкого психиатра Рихарда фон Крафт-Эбинга (1840-1902) представляет собой классический труд по сексуальной психопатологии, первое систематическое изложение ее основ. Вышедшая в 1886 году, она сразу же приобрела широкую известность, выдержала при жизни автора 12 изданий, неоднократно выпускалась позже на различных языках, переиздается и в настоящее время. Отличительная ее особенность — собранное авторам огромное число случаев сексуальных отклонений, что позволило ему сделать выводы, не утратившие своего интереса и ныне. Адресована тем, кого волнуют проблемы психологии, физиологии и патологии сексуальной жизни. ......................Качественная полиграфия, издательская защитная пленка.......................ПРЕДИСЛОВИЕПСИХОЛОГИЯ ПОЛОВОЙ ЖИЗНИФИЗИОЛОГИЯ ПОЛОВОЙ ЖИЗНИАКТ СОВОКУПЛЕНИЯАНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТЫОБЩАЯ НЕВРО И ПСИХОПАТОЛОГИЯНЕВРОЗЫ ЦЕРЕБРАЛЬНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯПАРАДОКСИЯСЕКСУАЛЬНАЯ АНЕСТЕЗИЯ (ОТСУТСТВИЕ ПОЛОВОГО ВЛЕЧЕНИЯ)ГИПЕРЕСТЕЗИЯ (БОЛЕЗНЕННО ПОВЫШЕННОЕ ПОЛОВОЕ ВЛЕЧЕНИЕ)ПАРЕСТЕЗИЯ ПОЛОВОГО ЧУСТВА (ИЗВРАЩЕНИЕ ПОЛОВОГО ВЛЕЧЕНИЯ)САДИЗММАЗОХИЗМПОПЫТКА ОБЪЯСНЕНИЯ МАЗОХИЗМАМАЗОХИЗМ И САДИЗМСОЧЕТАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОТДЕЛЬНЫХ ЧАСТЯХ ТЕЛА ИЛИ ЧАСТЯХ ОДЕЖДЫ ЖЕНЩИНЫ СО СЛАДОСТРАСТИЕМПЕВРАТНОЕ ПОЛОВОЕ ВЛЕЧЕНИЕСКЛОННОСТЬ К СОБСТВЕННОМУ ПОЛУ КАК ЯВЛЕНИЕ ПРИОБРЕТЕННОЕ У ОБОИХ ПОЛОВПРЕВРАТНОЕ ПОЛОВОЕ ЧУВСТВО ВРОЖДЕННОГО ХАРАКТЕРА У МУЖЧИНПРЕВРАТНОЕ ПОЛОВОЕ ЧУВСТВО ВРОЖДЕННОГО ХАРАКТЕРА У ЖЕНЩИНОСЛОЖНЕНИЯ ПРИ ПРЕВРАТНОМ ПОЛОВОМ ЧУВСТВЕДИАГНОЗ, ПРОГНОЗ И ТЕРАПИЯ ПРИ ПРЕВРАТНОМ ПОЛОВОМ ЧУВСТВЕЧАСТНАЯ ПАТОЛОГИЯСОСТОЯНИЯ УМСТВЕННОЙ СЛАБОСТИ ПРИОБРЕТЕННОГО ХАРАКТЕРАБОЛЕЗНЕННЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ПОЛОВОЙ ЖИЗНИ В СУДЕБНОМ ОТНОШЕНИИНАРУШЕНИЕ ОБЩЕСТВЕННОЙ НРАВСТВЕННОСТИ В ФОРМЕ ЭКСГИБИЦИОНИЗМАИЗНАСИЛОВАНИЕ И ЭРОТИЧЕСКОЕ УБИЙСТВОНАНЕСЕНИЕ ТЕЛЕСНЫХ РАН, НАНЕСЕНИЕ ВРЕДА, ИСТЯЗАНИЕ ЖИВОТНЫХ НА ПОЧВЕ САДИЗМАМАЗОХИЗМ И ПОЛОВОЕ ПОДЧИНЕНИЕНАНЕСЕНИЕ ТЕЛЕСНЫХ ПОВРЕЖДЕНИЙ, ГРАБЕЖ, ВОРОВСТВО НА ПОЧВЕ ФЕТИШИЗМАК ВОПРОСУ О ВМЕНЯЕМОСТИ ПРИ СЕКСУАЛЬНЫХ ПЕРСТУПЛЕНИЯХ, СОВЕРШЕННЫХ НА ПОЧВЕ НАВЯЗЧИВЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙПРОТИВОЕСТЕСТВЕННЫЕ ПОЛОВЫЕ СНОШЕНИЯ (СОДОМИЯ)ПЕДЕРАСТИЯ КАК СЛЕДСТВИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ НЕ БОЛЕЗНИ, А РАЗВРАЩЕННОСТИЛЕСБИЯНСТВОНЕКРОФИЛИЯПОЛОВОЕ ВЛЕЧЕНИЕ К БЛИЗКИМ РОДСТВЕННИКАМ (ИНЦЕСТ)БЕЗНРАВСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ НАД ПИТОМЦАМИ.СОВРАЩЕНИЕ (АВСТРИЯ)..
Семь навыков высокоэффективных людей\обл.\2007-2014
Эта книга — мировой супербестселлер, работа №1 по теме личностного роста. Она оказала большое влияние на жизни миллионов людей во всем мире, включая Билла Клинтона, Ларри Кинга и Стивена Форбса. Половина крупнейших мировых корпораций, входящих в рейтинг Fortune 500, посчитали своим долгом ознакомить своих сотрудников с философией эффективности, изложенной в «Семи навыках». О чем эта книга? Во-первых, она излагает системный подход к определению жизненных целей, приоритетов человека. Эти цели у всех разные, но книга помогает понять себя и четко сформулировать жизненные цели. Во-вторых, книга ; объясняет, как достигать этих целей. И в-третьих, книга показывает, как каждый человек может стать лучше. Причем речь идет не об изменении имиджа, а о настоящих изменениях, самосовершенствовании по сути. Книга не дает простых решений и не обещает мгновенных чудес. Любые позитивные изменения требуют времени, работы и упорства. Но для людей, стремящихся максимально реализовать потенциал, заложенный в них природой, эта книга — дорожная карта. ..
Акцентуированные личности /1981-89
Это, пожалуй, самая популярная книга по психиатрии. Ее автор, К. Леонгард (1904—1988), выдающийся немецкий психиатр, невролог, психолог, известен широкой публике, прежде всего, как автор концепции об `акцентуациях характера`. Данное понятие не только прочно укоренилось в лексиконе специалистов, но и в некоторой степени стало достоянием той части читающей аудитории, которую принято называть `мыслящей` и `интересующейся`.Рассказывая об акцентуированных личностях — здоровых людях, но стоящих близко к границе между нормой и патологией, Леонгард выбрал такой стиль изложения и построения материала, благодаря которому книга тоже оказывается на границе между серьезной научной монографией и работой, предназначенной для широкой публики.Написанная живым языком, с пояснением имеющейся терминологии, книга представляет интерес как для специалистов, прежде всего психологов и психиатров, студентов медицинских, психологических, педагогических вузов, так и всех интересующихся проблемами психологии личности.Монография состоит из двух частей:В первой части дан психологический и клинический анализ акцентуированных личностей, т. е. людей со своеобразным заострением свойств личности и особым реагированием. Вторая часть является как бы иллюстрацией к первой, т. е. в ней проводится характеристический анализ героев классических произведений мировой литературы свыше тридцати писателей: Толстого, Достоевского, Гоголя, Шекспира, Сервантеса, Бальзака, Гете, Стендаля и др. Для врачей-психиатров, студентов старших курсов медицинских институтов, психологов, педагогов, литераторов, интеллектуалов.ОГЛАВЛЕНИЕ:Предисловие............................... 5Введение ................................. 9Часть I ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИЧеловек как индивидуальность и как акцентуированная личность.....11Методика диагностики личности..................24Акцентуированные черты личности.................39Демонстративные личности......................40Педантические личности .......................61Застаревающие личности.......................75Возбудимые личности.........................89Сочетание акцентуированных черт характера..........102Акцентуированные черты темперамента..............117Гипертимические личности......................117Дистимические личности.......................122Аффективно-лабильный темперамент................124Аффективно-экзальтированный темперамент...........127Тревожные (боязливые) личности..................131Эмотивные личности.........................133Сочетание акцентуированных черт характера и темперамента......138Экстравертированная акцентуация личности и ее комбинации .......157Интровертированная акцентуация личности и ее комбинации 161Часть II ЛИЧНОСТЬ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕХудожественные произведения с психологической основойбез выделения индивидуальности личности...........178Индивидуальность в художественной литературе........206Идивидуальные особенности в сфере влечений.........206Индивидуальные особенности в сфере направленностиинтересов и склонностей.......................210Индивидуальные особенности в сфере чувств и воли.....246Индивидуальные особенности ассоциативно-интеллектуальной сферы....261Акцентуированные личности в художественной литературе 269Демонстративные личности......................270Педантические личности........................283Застревающие личности........................293Демонстративно-застревающие личности.............305Возбудимые личности.........................307Застревающе-возбудимые личности.................314Тревожные (боязливые) личности..................316Тревожно-застревающие личности..................317Эмотивные личности..........................320Дистимические личности........................323Дистимически-застревающие личности...............325Гипертимические личности.....................327Гипертимически-демонстративные личности...........331Аффективно-лабильные личности..................336Экзальтированные личности.....................338Экзальтированно-демонстративные личности...........349Интровертированные личности....................350Интровертированно-гипертимические личности.........359Экстравертированные личности...................361Список произведений, анализируемых и цитируемых в книгеСписок литературы...........................378Предметный указатель.........................383..