Лауреата Пулитцеровской премии Джареда Даймонда по праву считают автором интеллектуальных бестселлеров. Газета «Нью-Йорк таймс» даже назвала его «Дэном Брауном научной литературы».В этой книге Даймонд предлагает новый взгляд на историю человеческой цивилизации, на причины расцвета и гибели древних культур — общества острова Пасхи, поселений викингов в Гренландии, индейцев майя в Америке, а также убедительно доказывает, что многие современные общества, прежде всего Китай и Северная Америка, стоят на распутье и в ближайшем будущем должны решить для себя, хотят ли они существовать далее или готовы погибнуть.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | АСТ, М. |
| Рік видання | 2008 |
| Кількість сторінок | 762 |
| Обкладинка | тверд |
-
4.390грн.
Схожі товари
Дело не в генах. Почему (на самом деле) мы похожи на родителей
Во многих своих промахах и недостатках мы склонны винить наследственность. Мы не виноваты, это все гены: от них зависит не только наша внешность, но и поведение. Британский психолог Оливер Джеймс не согласен с этим. Он говорит, что на нас больше влияет то, как нас воспитывали и в какой среде мы росли. Он показывает, как именно наши действия зависят от прошлого, при этом предлагает отказаться от идеи о предрешенности. Почему книга «Дело не в генах» достойна прочтенияЗная правду об истинной роли воспитания и генов, вы откроете для себя множество новых возможностей.Вы по-новому посмотрите на себя и своих близких,Вы поймете, что вполне реально исправите все, что вам в себе не нравитсяИ в итоге сможете полностью изменить свою жизнь.ЦитатаЕсли вы думаете, что ваши проблемы или раздражающие вас свойства — это работа генов, вы почувствуете себя уверенней, узнав, что гены здесь ни при чем. Мозг гораздо пластичнее, чем считалось раньше, даже взрослый человек может измениться, хотя это и трудно.Кто авторОливер Джеймс — психолог, член Британского общества психологов. Родился в 1953 г. Изучал социальную антропологию в Кембридже, затем — детскую клиническую психологию в Ноттингемском университете. Шесть лет работал клиническим психологом в госпитале Ричмонда. Вел колонки в изданиях Sun, Sunday Telegraph, Sunday Express, Independent, и др. Участвовал в создании ряда теле- и радиопрограмм, продюсировал документальные фильмы. Автор книг: Contented Dementia, Love Bombing, Office Politics и др.Содержание:Предисловие Введение Глава 1Что делает детей похожими на родителей Глава 2История Пичес ГелдофГлава 3Дело не в генах Глава 4Плохое обращение и любовь (Почему детив одной семье такие разные, часть 1) Глава 5Ваша роль в семье... (Почему дети в однойсемье такие разные, часть 2)Глава 6Почему черты характера передаются...от одного члена семьи другомуДело не в генахГлава 7Истинное происхождение человеческихспособностей... и таланта ЗаключениеВсе дело в среде, дурачок! Приложение 1Дело не в генах... Пришла ли пора признатьнулевую гипотезу проекта «Геном человека»?Приложение 2Исследования близнецов: неблагонадежный метод Приложение 3Существенные недостатки... миннесотскогоисследования близнецов, выросших порознь Приложение 4Опасности генетизма, преимущества верыв гибкость психологии Примечания ..
Лабиринты одиночества
Книга представляет собой сборник статей зарубежных авторов по проблеме одиночества и общения - одной из самых острых в современной социальной жизни, затрагивающей изначальные основы человеческого бытия. В книге помещены как философские статьи, анализирующие основные концепции объяснения одиночества, так и социологические материалы, дающие возможность познакомиться с методиками исследования одиночества, "шкалами одиночества" и т. д."Одиночество" зачастую рассматривают как психологическую проблему. Составител сборника далек от этой иллюзии. В этой книге одиночество попытались представить как комплексный феномен, который можно анализировать с позиций разных наук: психологии и психотерапии, социологии, статистики. Поскольку составители претендуют таким образом на междисциплинарный подход к проблеме и отталкиваются от общего понимания базовых феноменов человеческого бытия (дружба, одиночество, социум) в западной филоософии и культуре, это издание скорее относится к разделу "философия".ОГЛАВЛЕНИЕЧеловек, одиночество, гуманизм. Н. Покровский 5Часть ІЧТО ТАКОЕ ОДИНОЧЕСТВО?От одиночества к аномии. Уильям А. Садлер и Томас Б. Джонсон 21Одиночество: междисциплинарный подход. Бен Миюскович 52Проблема человека. Перспективы. Мартин Бубер 88Одиночество, самостоятельностьи взаимозависимостьв контексте культуры. Маргарет Мид 98Вопросы изучения одиночества. Роберт С. Вейс 114Человек - существо одинокое: биологические корни одиночества. Дж. Рэлф Оди 129Теоретические подходы к одиночеству. Дэниел Перлман и Летиция Энн Пепло 152Часть ІІАНАТОМИЯ ОДИНОЧЕСТВАОдиночество и самооценка. Летипия Энн Пепло, Мария Мицели и Брюс Мораш 169Измерение одиночества. Дэииел Рассел 192Некоторые ситуативные и личностные корреляты одиночества. Велло Серма 227Прототип одинокой личности. Леонард М. Хоровиц, Рита де С. Френч и Крейг. А. Андерсон 243Опыт одиночества. Карин Рубинстайн и Филипп Шейвер 275Типы одиночества. Дженни де Джонг-Гирвельд и Джоз Раадшелдерс 301Одиночество в двух городах Северо-Востока. Карии Рубинстайн и Филипп Шейвер 320Часть ІІІОДИНОЧЕСТВО И СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫДети без друзей. 3ик Рубин 343Последствия развода родителей: переживанив ребенка в период поздней латентности. Джудит В. Валлерштейн и Джоан Б. Келли 361Поступление В.колледж: одиночество и процесс социальной адаптации. Кэролнн И. Кутроив 384Одинокий брак в корпоративной Америке. Роберт Сейдевберг 411Одиночество и разведенный мужчина преклонного возраста. Ион Эйсенсен 433Одияочество и старость. Маргарет Кларк и Барбара Гэллатин Эндерсон 453Жизнь старого и одинокого человека. Тора К. Бнксон, Летнция Энн Пепло, Карен С. Рук и Жаклин Д. Гудчайаде 485Часть IVТЕРАПИЯ ОДИНОЧЕСТВАПерспективы помощи одиноким. Карен С. Рук и Летнция Энн Пепло 512Одиночество, депрессия и когнитивная терапия: теория и ее применение. Джеффри И. Янг 552Библиография 594Именной указатель 618..
Методы социальной психологии
Учебное пособие представляет собой анализ ряда основных методов и методик социальной психологии как регулятивных принципов деятельности. В книге представлено как понимание сути научного метода в его универсальности (метод альтернатив, метод интиномий, метод моделирования), так и анализ специфических методов социально-психологического исследования. Авторы демонстрируют специфику социально-психологического подхода к анализу таких методов, как методы опроса, социометрия, метод семантического дифференциала и др. В учебном пособии обобщается опыт использования активных методов, дающих возможность не только диагностировать, но и оказывать формирующее воздействие на поведение индивида и группы. Это относится к анализу таких методов, как метод социально-психологического тренинга, метод деловой игры, метод оценки персонала и др.В книге представлены оригинальные авторские интерпретации ряда методик:"Индикатор типов Майерс-Бриггс"; методика восприятия социальной реальности на основе подхода Э. Тоффлера; оценка методов изучения совладающего поведения; показаны их сильные и слабые стороны. В конце каждой темы приводятся задания для практикума в целях закрепления материала и формирования навыков работы с методиками.Для студентов психологических и социологических факультетов вузов, преподпвателей и научных работников в области психологии, социологии, философии...