Для чего мы создаем свой интерьер? Чтобы чувствовать себя в нем удобно А всегда ли наше жилище соответствует нам самим. Ведь часто мы стремимся (и получаем) копию красивой картинки из модного журнала, в которой жить почему-то не очень уютно Авторы этой книги впервые попытались решить системный вопрос устроения домашнего интерьера с помощью «инструментов» классического НЛП.
Как это сделать' Сначала с помощью метапрограмм создать комплексный «портрет» хозяина жилища и его близких, затем - «портрет» интерьера Если совместить эти два «изображения», можно получить итоговый гармоничный мета-прорамммный «портрет» своею будущего жилища Что, безусловно, поможет в его реализации - своими силами или же силачи архитектора
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Класс, М. |
| Рік видання | 2005 |
| Кількість сторінок | 160 |
| Обкладинка | м'яка |
-
800грн.
Схожі товари
Визуальное наблюдение
В книге приведена информация по специфике ведения визуального наблюдения за человеком для оценки его личностных качеств и поведения. Систематизированы и представлены обширные данные по информационным признакам восприятия физического облика, взгляда, особенностей выразительных движений мимики и пантомимики (жесты, позы). Приведены методики и рекомендации по овладению невербальными средствами коммуникации.Книга разрабатывалась как учебно-методическое пособие в рамках повышения профессионального мастерства телохранителей в Центре подготовки «Ветеран» и представляет интерес:для всех сотрудников охранных предприятий в плане прогнозирования угроз от поведения человека;для практических психологов как дополнительный материал по перцептивным свойствам общения;для широкого круга читателей, интересующихся вопросами получения информации о другом человеке по его облику и поведению.ПредисловиеВведениеВизуальное наблюдениеСтереотипыМнение других лицГалло-эффект (эффект ореола)Эффект снисходительности (ожесточения)Психическое состояниеДоминирующая потребностьПроекцияУпрощениеВосприятие физического обликаГлазаВзглядЛицоНосГубыЛобПодбородокРотУшиБровиВолосыПрическаТелосложениеОсанкаОсобенности выразительных движенийМимикаВыражение готовности к действию, настойчивости, решительностиВыражения негодования, злобы, яростиПроявление эмоциональной напряженностиВыражение страха, растерянностиПроявление лживости в эмоцияхЖестыОбман и ложьНегативное отношениеОборонаОсуждениеРаздражениеАгрессияНеуверенностьПозыНаправление движений телаПоложение и движения плечПоложение и движения головыПоложение ног и ступнейПоложение рукСпособы посадкиТемп движенийПозы во снеПоходкаСкорость походкиШирина шагаСтепень напряженияСогласованность движенийПостановка носковРекомендации по развитию способностей к наблюдениюМетодики по развитию характеристик внимания, памяти, мышленияУпражнения по развитию характеристик вниманияРекомендации и упражнения по развитию памятиУпражнения по развитию мышленияОтветы на упражнения по развитию мышленияМетодики развития наблюдательности и идентификации физического обликаУпражнения по развитию наблюдательностиУпражнения по идентификации физического обликаМетодики изучения выразительных движенийМетодика самостоятельного изучения языка жестовМетодика изучения языка жестов с партнеромДругие упражнения по изучению выразительных движенийРекомендации по интерпретации данных наблюденияЗаключениеЛитература..
Психологические войны
..
Мозг человека и психические процессы. Нейропсихологические исследования \1963
В книге излагается современное понятие сложных функциональных систем, лежащих в основе сознательной деятельности человека, рассматривается процесс их формирования и распада при поражениях мозга. Специальное внимание уделяется роли лобных долей мозга в обеспечении сложной программированной деятельности человекаСодержание:Мозг человека и психические процессы.О двух видах синтетической деятельности коры человеческого мозга.Двигательный анализатор и проблема корковой организации движения.Нарушение произвольных движении при поражениях премоторных отделов мозга.Психологический анализ премоторного синдрома.О роли речевых кинестезии в протекании высших корковых процессов.О нарушении динамики речевого мышления.Нарушение структуры интеллектуальной деятельности при поражении заднелобных отделов мозга.Нарушение зрительного восприятия при поражении лобных долей мозга.Нарушение регуляции действий при поражении лобных долей мозга (совместно с Е.Д. Хомской)...