Монография содержит материалы семинара, проведенного Жаком Лаканом с 1959 - 1960 годы. Тема семинара - этика психоанализа.
Книга напечатана по французском изданию 1986г. Жак Лакан, скончавшийся в Париже 9 сентября 1981 года, планировал продолжить работу над полным изданием «Семинара» согласно принципам, изложенным в примечании и послесловии к первому из опубликованных его томов (Четыре основные понятия психоанализа, Seuil, 1973) и вновь сформулированным в недавно опубликованной работе Беседы о Семинаре с Франсуа Ансерметом,Navarin , 1985).
В работе над книгой VII принимали участие г-жа Жюдит Миллер, выверявшая ссылки на греческие тексты, в частности, на Софокла; г-н Франц Кальтенбек, работавший над цитатами из немецких, премущественно фрейдовских, источников; профессор Квакельбен из Гентского университета и профессор Рей-Флод из университета Монпелье, предоставившие в мое распоряжение, соответственно, "Совершенный брак" Ван де Вельде и воспроизведенный в настоящей работе текст Арно Даниеля
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Гнозис/Логос |
| Рік видання | 2006 |
| Кількість сторінок | 540 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.205грн.
Схожі товари
Исследование авторитарного характера
..
Технология творческого мышления
Эта книга — ответ на вызов времени о необходимости познать природу креативности и научить человека управлять своей интеллектуальной деятельностью. Развивая возможности знаменитой теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), созданной Г.С.Альтшуллером, авторы разработали уникальную методику формирования творческого мышления как осознанного, целенаправленного и управляемого процесса. Предложенные инструменты ТРИЗ позволяют успешно решать задачи любой степени сложности, возникающие в производстве, экономике, менеджменте, образовании, маркетинге.Для широкого круга читателей, интересующихся проблемами управления творческим процессом и стремящихся повысить эффективность своей профессиональной деятельности. Цитата: "ТРИЗ превращает производство новых технических идей в точную науку; технология решения изобретательских задач вместо поиска вслепую строится на системе планомерных вычислений и операций".Г.С.АльтшуллерО чем книга: О практических методах стимулирования творческого процесса. О том, как они повышают осознанное управление процессом мышления и интеллектуальный компонент креативности в любой сфере деятельности. Эта книга - ответ на вызов времени о необходимости познать природу креативности и научить человека управлять своей интеллектуальной деятельностью. Развивая возможности знаменитой теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), созданной Г.С.Альтшуллером, авторы разработали уникальную методику формирования творческого мышления как осознанного, целенаправленного и управляемого процесса. Предложенные инструменты ТРИЗ позволяют успешно решать задачи любой степени сложности, возникающие в производстве, экономике, менеджменте, образовании, маркетинге. Почему книга достойна прочтения: Реальные изобретательские задачи из самых разных областей техники;ТРИЗ как наука: возможность применения в качестве образовательной технологии;Смена технологий на более наукоемкие. Взаимосвязь экономического развития, технологического прогресса и роста творческих профессий;Особый стиль мышления при эффективной работе с ТРИЗ: как вписаться в общечеловеческие рамки?Метод Робинзона Крузо. Необычное применение известных объектов;Управляемое воображение, или Курсы по выживанию и развитию в современном мире. Кто автор: Марк Меерович - ученик и последователь Г.С.Альтшуллера, преподаватель и исследователь ТРИЗ. Развивая идеи о возможности создания теории решения творческих задач во всех областях деятельности, показал, что действие законов развития технических систем распространяется на все искусственные системы. Это позволило сформулировать основы теории развития искусственных систем (ТРИС) и разработать универсальный алгоритм решений проблемных ситуаций (АРПС). ..
Семинары, кн.20
Монография содержит материалы семинара, проведенного Жаком Лаканом в 1972-1973 годы. В 20-м семинаре Лакан утверждает: "Сексуальных отношений нет, потому что наслаждение Другого, взятого в качестве тела, всегда неадекватно: с одной стороны, там, где Другой сводится к объекту а, оно извращенно — с другой, я бы сказал, безумно, загадочно. Что, как не встреча лицом к лицу с безысходностью, за которой стоит реальное, может послужить испытанием для любви? Любовь наделяет партнера исключительно тем, что я, пытаясь свою мысль лучше до вас донести, поэтически назвал мужеством — мужеством взглянуть смертоносной судьбе в глаза. Но действительно ли все дело в мужестве? Быть может, дело, скорее, в распознавании? Распознавании того, каким образом так называемые сексуальные отношения — в данном случае отношения между двумя субъектами, каждый из которых является всего лишь эффектом бессознательного знания — перестают не писаться".СодержаниеО наслажденииДополнениеЯкобсонуФункция письмаЛюбовь и означающееАристотель и Фрейд: другое удовлетворениеБог и наслаждение женщиныДушевное посланиеЗнание и истинаПриложениеБароккоВеревочные колечки..