В пособии рассмотрены вопросы, связанные с пониманием восприятия текста устного и письменного. Основное содержание работы - выявление ритмо-фонетической структуры текста и когнитивного значения фонетических знаков. Приведен богатый иллюстративный материал на основе разбора мировоззренческих систем русского, древнеегипетского, маури, китайского, греческого и других народов.
Для специалистов в области логопедии, педагогической психологии, этнопсихологии, религиоведения, психолингвистики, лингвистики и иных социальных, психолого-педагогических направлений, преподавателей, студентов.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | МПСИ, М., Флинта |
| Рік видання | 2005 |
| Кількість сторінок | 408 |
| Обкладинка | тверд |
-
1.854грн.
Схожі товари
Лингвистическая идентификация личности
В предлагаемой читателю книге доктора филологических наук, профессора В.В. Наумова поднимается одна из интереснейших проблем прагматического направления в анализе отношений человека и языка – проблема распознавания личности по ее речевым (звуковым и письменным) характеристикам. Принятая в монографии методология анализа и интерпретация вербальных и невербальных средств коммуникации может быть использована в работе специалистов различных ведомств, чья профессиональная деятельность связана с идентификацией личности.Рекомендуется лингвистам, психологам, социологам, юристам-криминалистам, менеджерам по кадрам.СОДЕРЖАНИЕЯзыковая личность Функциональные возможности параязыковых средств Социальная стратификация вербальных и невербальных средств коммуникации Письменная языковая личность Читающая языковая личность Коммуникативное поведение языковой личности и его диагностика Лингвистическая идентификация личности и кадровый менеджмент..
Филологический анализ текста. Практикум
..
Идеи и знаки: Семиотика, философия языка и теория коммуникации в эпоху Французской революции
Книга является первым в отечественной историко-философской литературе монографическим исследованием "Идеологии" - доминирующего направления во французской философии на рубеже XVIII-XIX вв. Для научных работников и студентов. ..