Данное второе издание является книгой, в которой собраны первоисточники - статьи, посвященные изучению памяти в естественном контексте, как оно осуществляется сегодня. Сохранив 27 классических статей из предыдущего варианта книги, второе издание включает также 23 новые впечатляющие работы. Как и в исходном издании, каждому авторскому тексту предшествуют короткие комментарии, которые делают книгу целостной.
Увлекательно, авторитетное, стимулирующее мысль, второе издание "Когнитивной психологии памяти" является существенным вкладом в исследование научения, памяти и познания.
Содержание
Предисловие к первому изданию
Предисловие ко второму изданию
Часть 1. Аргументы
Глава 1. Память: какие вопросы важны?
Глава 2. Банкротство повседневной памяти
Вызов экспериментальному изучению памяти
Матрица подходов 2 х 2
Заключение
Глава 3. Случай несвоевременной ностальгии
Для чего всё это?
Часть 2. Отдельные случаи
Глава 4. Личные воспоминания о событии
Глава 5. Коллекция мгновений
Глава 6. Воспоминания-вспышки
Метод
Результаты
Обсуждение
Глава 7. День, когда они услышали о Линкольне
Глава 8. Моментальные снимки или точки отсчета?
Точность воспоминаний-вспышек
Когда формируются воспоминания-вспышки?
"Последствия"
Структура воспоминаний
Глава 9. Вспышки-фантомы
Процедура
Кодирование
Результаты
Обсуждение
Глава 10. Воспоминания о землетрясении: непосредственный опыт и получение информации из "Новостей"
Метод
Результаты
Обсуждение
Часть 3. Опыт повседневности
Глава 11. Трансформация воспоминаний в повседневной жизни
Немного об исследовании
Память: ряд концептуальных вопросов
Воспроизведение и эмоциональность
Глава 12. Память день за днем
Глава 13. Долговременная память на характеристики привычного предмета
Эксперимент 1
Эксперимент 3
Эксперимент 5
Глава 14. Утренняя молитва профессора Сэнфорда
Глава 15. К вопросу о забывании местоположения вещей, хранящихся в особых местах
Эксперимент 1
Общие размышления
Глава 16. Измените имеющееся и получите желаемое
Исследование
Метод
Результат
Обсуждение
Глава 17. Точность и искажение воспоминаний об оценках, полученных в старших классах
Метод
Результаты и их обсуждение
Глава 18. Воспоминания родителей об уходе за своими детьми
Метод
Результаты
Глава 19. Гендерные различия воспоминаний о близких взаимоотношениях
Четкость воспоминаний
Почему женщины сохраняют более яркие воспоминания?
Факт или домысел?
Часть 4. Под присягой
Глава 20. Реалистичные эксперименты
Эксперимент 2
Глава 21. Свидетельские показания
Глава 22. Память на лица и обстоятельства встречи
Эксперимент 1
Эксперимент 3
Обсуждение результатов в целом
Глава 23. Воспоминания дошкольников о Сэме Стоуне
Проблемы свидетельских показаний
Стереотипы как личностные схемы
Внушающие воздействия, повторяющиеся в течение длительного промежутка времени
Метод
Результаты и их обсуждение
Глава 24. Исследование воспоминаний свидетелей о преступлении, происшедшем у них на глазах
Метод
Результат
Обсуждение
Глава 25. Воспоминания Джона Дина
Рассказ Дина о своих воспоминаниях
Встреча 15 сентября
Показания Джона Дина о событиях 15 сентября
Встреча 21 марта
Значение полученных результатов для психологии памяти
Часть 5. Раннее детство
Глава 26. Ранние воспоминания из автобиографии Гёте
Глава 27. К вопросу о памяти и амнезии на события детства
Глава 28. Источники автобиографических воспоминаний
Конструирование повествования при воспоминаниях
Влияние речи на воспоминания
Глава 29. Исход амнезии на события детства
Метод
Результаты
Глава 30. Ложные воспоминания о детском опыте
Эксперимент 1
Эксперимент 2
Общее обсуждение
Часть 6. Травма: реальная и воображаемая
Глава 31. Воспоминания узников концентрационных лагерей
Сбор данных
Результаты
Обсуждение
Глава 32. Прикованные историей
Глава 33. Подлинное восстановление памяти
Случай 4
Глава 34. История "отказницы"
Рассказ Шауны Флетчер, отказавшейся от своих "воспоминаний"
Глава 35. Полемика вокруг памяти
Часть 7. Память в действии
Глава 36. Сверхдолговременная память на прозу и стихи
Эксперимент 1
Эксперимент 4
Глава 37. Мнемическое мастерство "Шасс Поллака"
Глава 38. Устная поэзия в Югославии
Приложение
Глава 39. История одного племени в Либерии
Глава 40. Тотемное знание в Новой Гвинее
Глава 41. Грамотность, культуральная принадлежность и "интеллект" как детерминанты успешности воспроизведения историй
1. "Интеллект"
2. Испытуемые
3. Экспериментальная модель
4. Стимульный материал
5. Методика подсчета
6. Предъявление
Результаты
Выводы
Приложение: сказка о Маакге и Инканьямбе
Глава 42. Два подхода к заучиванию театрального сценария
Метод
Результаты
Обсуждение
Глава 43. Вспоминание в ходе беседы
Метод
Результаты
Обсуждение
Часть 8. Особые люди
Глава 44. Люди с хорошей памятью
Глава 45. Ум мнемониста
Глава 46. Второй мнемонист
Биографические данные
Тесты общих способностей
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Глава 47. Раджан, специалист по числу "пи"
Данные о способностях и процессах кодирования
Эксперимент 6: припоминание рассказа
Глава 48. Взрослый эйдетик
Глава 49. Память Тосканини
Глава 50. Исключительная память
Особенности памяти Эйткена
Различение множественных свойств
Психическая биография
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Прайм-Еврознак, СПб. |
| Рік видання | 2005 |
| Кількість сторінок | 640 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.369грн.
Схожі товари
Идентичность. Стремление к признанию и политика неприятия
В последние годы все больше и больше внимания люди во всем мире начинают уделять своей идентичности — национальной, расовой, гендерной, религиозной. Этот глобальный тренд, по мнению Фрэнсиса Фукуямы, автора бестселлера «Конец истории и последний человек», является решающим фактором для эффективной работы общественного механизма, будь то в странах Востока, Юго-Восточной Азии, Соединенных Штатах или Скандинавии. В своей новой книге Фукуяма исследует истоки нашего стремления к признанию достоинства и разбирает последствия влияния политики идентичности на либеральный миропорядок в эпоху популизма. Задача, которую ставит перед собой Фукуяма, — доказать, что права личности, лежащие в основе либеральной идеи, не только могут вести к индивидуалистическому дроблению обществ, но и создать основу для социальной консолидации...
Зрительные иллюзии: не верь глазам своим
Книга отвечает на вопрос: как мы видим и что мы видим - истинную реальность или иллюзию? Первая часть издания посвящена изучению вопросов психологии зрительного восприятия: феномены зрительного восприятия; неоднозначности, парадоксы, неопределенности и искажения зрительного восприятия; зрительные иллюзии в искусстве, моделировании, дизайне, брэндинге. Вторая часть рассматривает проблему восприятия глазами художника М.К.Эшера и в аспекте науки синергетики. Третья часть посвящена проблеме цвета. Книга будет интересна широкому кругу читательской аудитории: школьникам, студентам, особенно художественных, конструкторских, дизайнерских специальностей, а также студентам, изучающим предметы естественнонаучного цикла, и всем, кого интересует, как мы видим и что мы видим: реальность или иллюзию...



