Эта книга великого немецкого философа Фридриха Ницше (1844-1900) не была завершена им самим и вышла в свет только после его смерти в реконструкции, предпринятой сотрудниками Архива Ницше. Именно в такой, неавторизованной, версии книга стала событием мировой культуры, оказавшим сильнейшее воздействие не только на развитие философии, но и на саму историю XX столетия. Попытка осмыслить этот феномен предпринята в послесловии Н.Орбела.
Полный текст книги "Воля к власти" переводится впервые.
Ницше Ф. "Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей",
изд. Культурная революция, 2005г., 880 стр., полное издание.
Твердый переплет (13х20см), белая плотная бумага, качественная полиграфия, издательский оригинал.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Культурная революция, М. |
| Рік видання | 2005 |
| Кількість сторінок | 880 |
| Обкладинка | тверд |
-
2.512грн.
Схожі товари
Философская антропология. 2-ое изд.
В данном учебном пособии анализируются такие вопросы, как природа человека и смысл его существования, возможности и границы познания, знание и вера, человек в мире культуры; проблемы свободы и ответственности личности; проблемы и перспективы современной цивилизации; человечество перед лицом глобальных проблем, антропологическое обоснование моральных ценностей. Структурообразующим в пособии является подход, согласно которому философская антропология представляется не как собрание идей из различных философских течений и направлений, а как особый тип философской рефлексии, преодолевающей ограниченность объектного подхода к человеку и предполагающей герменевтические и социально-культурные методы понимания жизненного мира человека. Отдельные идеи и школы даны в контексте поиска общих целей многообразных путей и реализации философской антропологии. Пособие соответствует требованиям федерального стандарта по философии.Для студентов философских факультетов, а также студентов других гуманитарных специальностей...
Дао дэ Цзин. Книга пути и благодати \Антология мудрости \пер. Ян Хин Шуна
Западная цивилизация не всегда была мудра, но своих базовых принципов придерживалась неукоснительно: жизнь – это поле битвы, где ты должен быть первым или сразу приготовиться к тому, что тебя затопчут. Этот боевой ритм существования устраивал далеко не всех, и тогда в поисках духовных ориентиров взоры недовольных устремлялись к Востоку.Именно там этот же мир можно было увидеть совсем иначе – спокойным, гармоничным, лишенным суеты бесполезного соперничества. Если ты устал от погони за ускользающим зверем – остановись, сядь у края тропинки и жди. Если дао угодно, зверь сам придет к тебе, а если нет – зачем тогда бегать?Эта книга интересна тем, что даосское учение представлено в ней как в ранней, так и в поздней интерпретациях. Говорят, конфуцианство – это одежда китайца, а Дао – его душа. Загляните в Дао, возможно, вы найдете там самого себя...
Взгляды из реального мира. Встречи с замечательными людьми
"Взгляды из реального мира" и "Встречи с замечательными людьми" - интереснейшие произведения Георгия Гурджиева, философа совершенно необычного - и обладающего, что называется, "лица необщим выраженьем" даже для богатой оригинальностью видения российской философии. Произведения, на первый взгляд относящиеся, скорее, к литературе художественной, чем к философской, - однако "художественность" становится лишь способом "более доступного для читателя" изложения поистине уникальной концепции Г.Гурджиева....`Помни себя всегда и везде`. Возможно, таков основной постулат концепции бытия и осознания собственной личности в этом мире Георгия Гурджиева. Однако - как пришел он к своей безупречно оригинальной философской концепции? Какие стадии познания проходил на пути к Истине? У кого учился? Поверьте, слово учителя нельзя понять, не зная слова его учителей! "Беседы с учениками" представляют собой стенограммы встреч Г. И. Гурджиева с учениками во время Второй мировой войны в оккупированном Париже в 1941-1946 гг. Эти записи устной речи - энергичной, четкой, лаконичной - дают читателю ценную информацию не только о методах обучения и упражнениях, практиковавшихся в школе Гурджиева, но и о его личности и характере отношений с учениками...