Содержанием второго тома Сочинений Е. В. Тарле является лишь одна его работа — Рабочий класс во Франции в эпоху революции». Этот капитальный двухтомный труд, послуживший цокторской диссертацией Е. В. Тарле, был опубликован в 1909 (ч. I) — 1911 (ч. II) годах. Однако работа автора над этой темой была начата несколькими годами раньше, и уже в 1907 г. было издано первое исследование Е. В. Тарле по истории рабочего класса во время великой французской буржуазной революции, вскоре же опубликованное в Германии, в переводе на немецкий язык. «Русская историческая школа», в лице своих крупнейших представителей (Н. И. Кареев, И. В. Лучицкий, M. M. Ковалевский),
исследовала главным образом аграрные отношения в крестьянские движения накануне и во время французской революции XVIII в. Е. В. Тарле, продолжая во многом традиции «русской исторической школы», в одном из существенных вопросов пошел по другому пути: главным героем, главным действующим лицом его исследований по истории французской
революции XVfll в. стал вместо крестьянства рабочий класс. «Рабочий класс во Франции в эпоху революции» знаменовал не только новый важный и весьма плодотворный этап в научном творчестве Е. В. Тарле как ученого-историка; это исследование открывало новую главу и в русской историографии первой французской революции и, более того, явилось первой в мировой исторической литературе крупной монографией по этому не исследованному специально вопросу.
| Про книгу | |
| Видавництво, місто | Изд-во АН СССР, М. |
| Кількість сторінок | Т.2 |
| Обкладинка | тверд |
-
977грн.
Схожі товари
Очерки по истории алтайцев
Монография посвящена истории Алтая с древнейших времен до середины XX века, приведены данные о быте и верованиях алтайцев, их первоначальном расселении в данном регионе, отдельно рассмотрен вопрос о жизни алтайцев в составе Русского государства в XIX веке, хозяйство, торговые отношения с русскими, административное деление, участие в революционных событиях начала XX века.Содержание: Введение. Часть первая. Алтайцы до включения в состав Русского государства. I. Древнейшие обитатели Алтая. II. Ранние кочевники Алтая. III. Алтай в составе временных объединений кочевников Центральной Азии. IV. Алтай в период господства эападномонгольских, или ойратских, ханов. V. Происхождение алтайцев. Часть вторая. Алтайцы в составе Русского государства. I. Включение алтайцев в состав Русского государства. II. Ясак и администрация. IV. Начало освоения Горного Алтая русским народом и возникновение Алтайской духовной миссии. V. Хозяйство алтайцев в XIX в. VI. Колониальная политика царизма на Алтае. VII. Общественный строй. VIII. Бурханизм. IX. Землеустройство и административная реформа. X. События 1916 г. XI. Значение пребывания алтайцев в составе Русского государства для их истории. XII. Алтайцы в период Февральской буржуазно-демократической революции. ЗаключениеИздание Института этнографии им. Миклухо-Маклая Академии Наук СССР — М.-Л.: Издательство Академии Наук СССР 1953г. [4], 444с. Издательский переплет, увеличенный формат...
Методы исторического исследования. 1987
В систематизированном виде рассматриваются основные методологические проблемы и методы исторического исследования. Характеризуются особенности объекта исторического познания, проблемы исторического источника и исторического факта. Освещаются методологические вопросы применения количественных методов в исторических исследованиях.Содержание Предисловие. — 3Роль метода в научном познании (3-6). Задачи исследования (6-8). Часть первая.Общие проблемы методологии и методы исторического исследования. Введение. — 9Общий обзор литературы (9-12). Глава 1.Ведущая роль теории и методологии в научном познании. — 131. Теория как форма научного знания. — 15Содержательная сущность научной теории и образующие ее компоненты (15-18). Классификация научных теорий (18-22). Функции научной теории (22-26).2. Методология и методы научного исследования. — 26Гносеология — научная теория познания (26-27). Место метода в научно-познавательном процессе. Теория и метод (28-31). Компоненты и структура научного метода (31-34). Научная методология и её уровни (35-38). Типология научных методов (38-41). Глава 2.Место истории в системе наук, особенности объекта и методов исторического познания. — 411. Место истории в системе общественно-гуманитарных наук. — 42Объект и предмет научного познания (42-45). Предмет познания исторической науки и его трактовка различными направлениями исторической мысли (45-49). Соотношение исторического материализма и исторической науки. Дискуссия о «социологических» и «исторических» законах (49-56). Социальные функции исторической науки. Проблемы актуальности и эффективности исторических исследований (56-61).2. Субъективное и объективное, возможное и действительное и проблемы альтернативности в историческом развитии. — 62Человеческая деятельность — основа общественной жизни (62-63). Субъективное и объективное в общественно-историческом развитии (64-67). Возможное и действительное (68-73). Объективные и субъективные предпосылки возникновения альтернативных исторических ситуаций (73-80). Альтернативность и закономерность (80-82). Основные принципы, итоги и задачи изучения исторических альтернатив (82-91).3. Специфика прошлого как объекта познания и ее проявление в историческом исследовании. — 92Научное познание — форма социального отражения (92-94). Прошлое, настоящее и будущее (94-98). Социальное время и пространство (98-99). Чувственное восприятие в историческом познании (99-101). Ретроспективность исторического познания (101-105). Глава 3.Исторический источник и исторический факт. — 1061. Исторический источник в свете учения об информации. — 106Основные направления источниковедческих исследований (106-108). Социальная информация и её основные черты (108-114). Исторический источник как носитель социальной информации (114-121). Учение об информации и классификация источников (121-125). Проблемы повышения информативной отдачи источников (125-127).2. Исторический факт. Основные проблемы методологии. — 127Исторический факт в буржуазной социологии и историографии (128-129). Категории исторических фактов: факты исторической действительности, факты исторического источника, научно-исторические факты (130-134). Формирование представительной системы научно-исторических фактов (134-135). Глава 4.Методы исторического исследования. — 1381. Общенаучные методы и их место в историческом исследовании. — 141Роль общенаучных методов в познании (138-141). Соотношение в историческом исследовании исторического и логического методов (142-145). Восхождение от конкретного к абстрактному (145-154) и от абстрактного к конкретному (154-159). Системный подход и системный анализ (159-168).2. Основные методы исторического исследования. — 168Историко-генетический метод (170-172). Историко-сравнительный метод (172-176). Историко-типологический метод (176-183). Историко-системный метод (183-191). Методы диахронного анализа общественно-исторической реальности (191-194).3. Роль понятий и категорий в историческом исследовании. — 194Понятие как форма выражения научных знаний (194-197). Категории и их роль в науке (197-200). Условия корректного оперирования понятийно-категориальным аппаратом (200-204). Роль дискуссий в научном познании (204-206). Глава 5.Структура и уровни исторического исследования. — 2061. Постановка исследовательской задачи. — 206Научная проблема и ее актуальность (206-208). Историографически-методологическое обоснование исследовательской задачи (208-212). Источнико-информационные основы её решения (212-214). Разработка методов исследования (214-218).2. Реконструкции исторической реальности и эмпирический уровень её познания. — 218Взаимосвязь чувственного, эмпирического и теоретического в познавательном процессе (218-221). Суть эмпирического знания и пути его получения (222-224). Специфика реконструкции объекта исторического познания (224-230).3. Объяснение и теоретический уровень в историческом познании. — 230Объяснение как основная задача на теоретическом уровне познания (230-232). Виды исторических объяснений (232-234). Основные этапы и методы получения теоретического знания (234-237). Уровни исторических теорий (237-239). Глава 6.Объективное и субъективное в историческом познании. — 2391. Субъективно-социальное: партийность и объективность. — 241Объективность как принцип научного познания (241-243). Субъективно-социальное: объективность и партийность (243-247). Несостоятельность субъективизма и объективизма (247-250).2. Субъективно-индивидуальное в историческом исследовании. — 250Роль в научном познании интуиции, воображения и других субъективно-индивидуальных факторов (250-254). Степень проявления субъективного на разных этапах научного исследования (254-256). Проблемы эстетического восприятия исторической реальности (256-257).3. Проблемы истинности исторического знания. — 257Суть проблемы (257-253). Метафизические подходы к истинности научного знания (259-252). Практика — критерий истинности научного знания (252-264). Основные пути проверки истинности исторического знания (264-271). Критерии и эталоны научности (271-276). Объективная ценность и субъективная оценка научных знаний (276-277). Вместо заключения. Общая оценка методологического уровня современных исторических исследований (277-250). Часть вторая.Количественные методы в историческом исследовании. Введение. Характеристика литературы. — 281Пособия по применению количественных методов в исторических исследованиях (281-286). Типы исторических исследований, основанных на применении математических методов (286-289). Освещение теоретико-методологических проблем применения математических методов в исторической науке (289-293). Глава 7.Место количественных методов в исторических исследованиях. — 2941. Математизация научных исследований и ее проявления в исторической науке. — 295Математизация и компьютеризация — отличительные черты современной науки (295-299). Развитие науки и соотношение тенденций к дифференциации и интеграции исследований (299-305). Распространение системного подхода и системного анализа (305-306).2. Место количественных методов в исторических исследованиях. — 307Дискуссии о возможности и эффективности применения количественных методов в исторических исследованиях и о соотношении формально-количественного и содержательно-качественного анализа (307-314). Условия математизации исторических исследований (314-316). Типы исследовательских задач, требующих применения математических методов (316-321), и условия успешного их применения (321-325). Глава 8.Формализация и измерение исторических явлений. — 3251. Общие проблемы формализации и измерения общественных явлений. — 326Измерение количественных признаков. Единицы измерения (330-332). Специфика измерения качественных признаков. Экспертные оценки (332-335).2. Особенности измерения исторических явлений. — 335Измерение количественных признаков: проблемы формирования репрезентативных вариационных и динамических рядов показателей (335-341). Ошибки и погрешности измерения, восполнение пробелов (341-346). Относительные показатели (346-348). Измерение качественных признаков. Контент-анализ (348-353). Проблемы комплексного измерения количественных и качественных признаков и объединения статических и динамических показателей (353-357). Глава 9.Моделирование исторических явлений и процессов. — 3571. Цели моделирования, его этапы и типы моделей. — 359Суть моделирования и его цели (359-363). Сущностно-содержательное и формально-количественное моделирование, отражательно-измерительные и имитационно-прогностические модели (363-367).2. Структурно-измерительное моделирование исторических явлений и процессов. — 367Принципы и методы построения дедуктивных, отражательно-измерительных структурных моделей на примере изучения аграрного строя России эпохи капитализма. Сущностно-содержательная модель аграрного строя (367-369). Структурные модели капиталистического аграрного рынка (369-371), внутреннего строя крестьянского хозяйства по первичным бюджетным данным (372-380) и сводным данным земской статистики (380-388). Факторный и регрессионный анализ как методы интеграции показателей и оценки роли различных факторов (389-355). Отражательно-измерительное моделирование как метод верификации гипотез (395-399). Индуктивно-эмпирическое отражательное моделирование. Анализ сознания крестьян в 1905-1907 гг. по данным приговоров крестьянских сходов (399-403). Общая оценка возможностей отражательно-измерительного моделирования (403-405).3. Имитационное моделирование в исторических исследованиях. — 406Специфика имитационного моделирования исторических явлений и процессов (406). Несостоятельность субъективистского контрфактического имитационного моделирования (406-407). Возможность и эффективность имитационного моделирования альтернативных исторических ситуаций (407-410). Имитационное моделирование как метод гипотетической реконструкции исторической реальности (410-416).4. Многомерная типология в исторических исследованиях. — 416Необходи..
История цивилизации во Франции. 4 тома
«История цивилизации во Франции», фундаментальный труд классика французской историографии Франсуа Гизо (1787-1874), явилась в свое время событием не только в научной, но и общественной жизни, получив большой резонанс в Европе и Америке.В России ее публикация во II половине XIX века в переводе видного историка-медиевиста П.Г.Виноградова также нашла широкий отклик среди образованной части общества.Содержание томовТОМ 1Предмет курса. Два метода, которые можно употребить при подробном изучении истории европейской цивилизации.Причины, заставляющие предпочесть изучение цивилизации одного какого-нибудь народа.Причины, побуждающие избрать для изучения цивилизацию французскую. Какие существенные факты обусловливают совершенство цивилизации. Сравнение между великими народами Европы в этом отношенииО цивилизациях английской, немецкой, итальянской, испанской, французской. Французская цивилизация самая разносторонняя и всего скорее может служить представительницей общей цивилизации.Несправедливые упреки, какие делают цивилизации. Всякое научное знание становится в настоящее время социальной силойВсякая сила должна работать не только для усовершенствования общества, но и для нравственного усовершенствования личностейПочему следует изучать политическое состояние прежде духовного, общество прежде человека. О социальном положении Галлии в V веке. Императорская администрация в Галлии.Падение Римской империи. Общество в Галлии. Падение и бессилие гражданского общества в Галлии. Разнообразие принципов и форм религиозного общества в Европе.Преобладающие тенденции. Факты, имевшие главное значение в V веке. Сравнение гражданского и религиозного обществ.Что следует разуметь под нравственным состоянием общества?Взаимодействие нравственного и социального состояний. Сравнительная таблица гражданской и христианской литературы в IV и V веках.О главных вопросах, разбиравшихся в Галлии в V веке. О пелагианизме. История пелагианизма в Риме, Африке, на Востоке и в Галлии. Пелагий и Целестий. Св. Августин. История происхождения пелагианизма. О предопределении. Общий характер литературы в Средние века. Вопрос о природе души в христианской церкви. Блаженный Августин, Немезий, Мамерт Клавдиан. О влиянии на нравственное состояние Галлии вторжения варваровО германском элементе в новой цивилизации. О мнениях новых немецких писателей относительно древнего германского общества.Очерк состояния Галлии во второй половине VI века. Истинный характер вторжения германцев. Разложение римского обществаРазложение германского обществаО зарождающемся феодализмеЛожное представление о Салическом законе. Переходный характер Салической правды повторяется ли в правдах рипуаров, бургундов, вестготов? Непрерывность римского права после падения империи. О состоянии церкви в Галлии от VI до половины VIII века. О единстве церкви или духовного общества. Различие между Западной и Восточной церковью относительно преследования еретиков.Преобладание и деспотизм епископата. Борьба приходских священников с епископами. Епископы одерживают верх. Падение белого духовенства. История черного духовенства, или монахов, от IV до VIII века.Важное значение монахов на Западе.Об отношениях монахов к духовенству с IV по VIII век. Сходство между борьбой монастырей против епископов и коммун против феодальных господПримечания (сост. В.Д. Балакин)ТОМ 2В промежутке времени между VI и VIII веком светская литература исчезает совершенно; остается одна духовная. Школы при епископских кафедрах. Сельские школы. Монастырские школы. Преподавание. Общий характер литературы. Предисловие к «Пуританам» Вальтера Скотта. Собрание болландистов. Причина многочисленности и популярности легенд. Литературные недостатки и достоинства легенд О некоторых остатках светской литературы от VI до VIII века. Влияние древней латинской литературы присоединяется к влиянию христианских верований. Смесь церковной и светской истории. Фредегар. Его хроника. О причинах и характере переворота, заместившего Меровингов Каролингами.Обзор истории цивилизации во Франции в Меровингскую эпоху. О Франкском государстве, в его отношениях к соседним народам. О внутренней организации Франкского государства. Царствование Карла Великого. Каким образом можно дать перечень событий в форме таблиц? О Карле Великом как воине и завоевателе.О Карле Великом как администраторе и законодателе. Об управлении провинциями. О центральном управлении. О Карле Великом как покровителе умственного движения.Об издании капитуляриев Балюзия. Распространенное о капитуляриях ложное понятие. Содержание капитуляриев Карла Великого. Об умственном упадке Франкской Гадлпи от V до VIII века и его причинах. Классификация знаменитых людей века Карла ВеликогоО ходе и причинах распада империи Карла Великого. Состояние империи в 843 году, после Верденского трактата. Двадцать девять государств или главных ленов, основанных к концу IX века. Истинная причина заключается в невозможности большому государству существовать в это время Постепенное возникновение местных обществ, составивших феодальную конфедерациюИстория законодательства от смерти Карла Великого до вступления на престол Гуго Капета.О состоянии законодательства после Гуго Капета. Всякая центральная законодательная власть исчезла. История законодательства Франкской Галлии в промежутке между этими двумя эпохами. Внутренняя история франко-галльской церкви от середины VIII века до конца X. Анархия, господствующая в ней в первую половину VIII века.История папской власти. Исключительное положение города Рима. Отношение пап около середины VIII века к церквям италийской, испанской, англосаксонской, галло-франкской и германской. Дары Пипина и Карла Великого. Верховенство каролингских императоров над папами. Неопределенность идей и противоречия в фактах относительно прав папства. Торжество папства над светскими государями и над национальными церквями. Об умственном состоянии Франкской Галлии от смерти Карла Великого до восшествия на престол Гуго Капета. О философском направлении в IX веке. Иоанн Скотт, или Эригена.История и мнимые сочинения Дионисия Ареопагита. Единство и разнообразие в жизни народа. Три существенных элемента французской цивилизации — греко-римская древность, христианство, Германия. Беспорядочное и неопределенное брожение различных элементов новой цивилизации.ТОМ 3Об элементах национального единства. С этих пор начинается французская цивилизация. Предметом этого курса будет феодальная эпоха.Феодальная эпоха заключает в себя XI, XII и XIII века, от Гуго Капета до Филиппа Валуа.Важное значение Средних веков в истории французской цивилизации. Необходимость изучать постепенное образование феодального порядка. Распадение феодального порядка на его главные элементы.Свойство территориальной собственностиСлияние верховной власти с собственностьюИерархическое устройство феодальной ассоциации.О состоянии территориальной собственности с V века по X.Происхождение и значение слова «feodum». Это синоним слова «beneficium». История бенефициев с V по X век. Почти вся поземельная собственность становится феодальноюО слиянии верховной власти с собственностью, составляющем вторую черту феодального порядка.Две формы германского общества: род-племя и дружина. Перечень и действительный характер феодальной верховной властиОб общей ассоциации ленных владельцев между собою; третья характеристическая черта феодализма. Ложность картины феодальной иерархии, изображаемой поклонниками феодализма. Какому методу надо следовать при изучении феодальной эпохи. Простой лен есть основной элемент и первичная частица феодализма. Происхождение феодальных замков. Должности, раздаваемые в виде ленов.Двоякое происхождение рыцарства. Влияние религии и духовенства на рыцарство. Быстрый упадок феодального рыцарства. О состоянии земледельческого населения или феодальной деревни. Разница между колонами и рабами. Различие и сходство их положения. Каким образом человек становился колоном. О положении земледельческого населения в Галлии с V по XIV век.Восстания крестьян в X и XI веках. Постоянно продолжающееся различие между колонами и рабами. Прогресс в положении колонов с XI по XIV век. О взаимных отношениях ленных владельцев между собой.Разнообразие и сложность элементов феодальной ассоциации, рассматриваемой в ее целом. Отношение сюзеренов к своим вассалам =характер этих отношений.Вассальское подданство, присяга на верность и инвеститура. О феодальных обязанностях. О феодальной службе. Военная служба. Судебная служба. Поборы. О некоторых нравах, постепенно приобретенных сюзеренами.Независимость вассалов, отбывших феодальную службуОб отношениях между вассалами одного и того же сюзерена. О политических гарантиях феодального общества. В чем состоят вообще политические гарантии. О распрях между вассалами. О распрях между вассалом и его сюзереном.О феодальных судах и суд равных. О средствах приводить в исполнение судебные приговоры. Бессилие феодальных гарантий. Необходимость каждого ленного владельца обороняться и расправляться самомуДействительная причина широкого распространения и продолжительного существования судебных поединков и частных войнОбщий характер феодального общества. Вмешательство общества в судебные дела.Официально признанное право сопротивления. Недостатки феодального общества. Двойной элемент всякого общества. Слабость социального принципа при феодализме. Чрезмерное преобладание индивидуальности. неравенство сил между ленными владельцами. Возрастающе..