• Ваш кошик порожній!

Если Вы - специалист в области лингвистики и социолингвистических исследований или стремитесь им стать - эта книга станет для Вас незаменимым подспорьем. Здесь представлен самый широкий спектр методов анализа текста и дискурса - как их определяют в теории и как их можно применить на практике.

Все методы даны в сравнении с другими, что значительно облегчает выбор подходящего для каждой конкретной ситуации. Широта подхода и разносторонний опыт авторов значительно выделяет книгу среди других работ по текстовому и дискурс-анализу. Учитывая ее полноту, можно смело утверждать - перед Вами энциклопедия по социолингвистическим исследованиям. 
Кому она будет полезна? Конечно же, всем социологам, лингвистам и филологам - теоретикам и практикам, студентам и опытным специалистам. Каждый найдет здесь для себя много ценной и интересной информации и расширит свои знания в работе с текстами и интерпретации дискурсов.

СОДЕРЖАНИЕ

  • Предисловие научного редактора
  • Введение
  • Часть 1. МЕТОДЫ И ТЕКСТЫ
  • Глава 1. СОЦИАЛЬНО-НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗА ТЕКСТА
  • 1.1. Способы доступа к данным
  • 1.2. С какой целью?
  • Глава 2. ЧТО ТАКОЕ ТЕКСТ?
  • 2.1. Определение
  • 2.2. 7 критериев текста Богранда и Дресслера
  • 2.3. Лингвистический анализ текста
  • 2.4. Некоторые размышления о понятии дискурс
  • 2.5. Контекст
  • 2.6. Дальнейшие дискуссии о понятиях текст и дискурс
  • Глава 3. КАК СОБРАТЬ МАТЕРИАЛ ДЛЯ АНАЛИЗА. КРАТКИЙ ОБЗОР
  • 3.1. Что нужно решить?
  • 3.2. Как отобрать материал для анализа?
  • 3.2.1. Выборка
  • 3.2.2. Теоретическое формирование выборки
  • 3.2.3. «Строго» теоретические посылки
  • 3.2.4. Кейс-исследование
  • 3.2.5. «Поход на рыбалку»
  • Глава 4. КАРТА МЕТОДОВ И ТЕОРИЙ
  • Часть 2. МЕТОДЫ АНАЛИЗА ТЕКСТА
  • Глава 5. КОНТЕНТ-АНАЛИЗ
  • 5.1. Теоретическая база
  • 5.2. Основные теоретические посылки
  • 5.3. Цели метода
  • 5.4. Описание метода
  • 5.4.1. Процедуры, инструменты и правила классического контент-анализа
  • 5.4.2. Качественный контент-анализ
  • 5.5. Критерии и качества
  • 5.6. Предусловия и области применения
  • Глава 6. ОБОСНОВАННАЯ ТЕОРИЯ
  • 6.1. Теоретическая база
  • 6.2. Основные теоретические посылки
  • 6.3. Цели метода
  • 6.4. Описание метода
  • 6.4.1. Сбор данных
  • 6.4.2. Концепты и индикаторы
  • 6.4.3. Процедура кодирования
  • 6.4.4. Дальнейшие процедуры и правила обоснованной теории
  • 6.4.5. Дискуссия вокруг обоснованной теории
  • 6.5. Критерии качества
  • 6.6. Предусловия и области применения
  • 6.7. Сходства и различия с другими методами
  • Глава 7. ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ
  • 7.1. Теоретическая база
  • 7.2. Основные теоретические посылки
  • 7.3. Цели метода
  • 7.4. Описание метода
  • 7.4.1. Общий этнографический анализ текста
  • 7.4.2. Этнография речи
  • 7.5. Критерии качества
  • 7.6. Условия и области применения
  • 7.7. Сходства и различия с другими методами
  • Глава 8.2 МЕТОДА АНАЛИЗА ТЕКСТА, ОРИЕНТИРО­ВАННЫХ НА ЭТНОМЕТОДОЛОГИЮ: АНА­ЛИЗ СПОСОБА КАТЕГОРИЗАЦИИ УЧА­СТИЯ И КОНВЕРСАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ
  • 8.1. Теоретическая база
  • 8.2. Основные теоретические посылки
  • 8.3. Цели метода
  • 8.3.1. Цели анализа СКУ
  • 8.3.2. Цели конверсационного анализа
  • 8.4. Описание метода
  • 8.4.1. Описание анализа СКУ
  • 8.4.2. Описание конверсационного анализа
  • 8.5. Критерии качества
  • 8.6. Области применения и предусловия
  • 8.6.1. Для анализа СКУ
  • 8.6.2. Для конверсационного анализа
  • 8.7. Сходства и различия с другими методами
  • 8.7.1. Анализ СКУ
  • 8.7.2. Конверсационный анализ
  • Глава 9. НАРРАТИВНАЯ СЕМИОТИКА (СТРУКТУРНАЯ СЕМАНТИКА)
  • 9.1. Теоретическая база
  • 9.2. Основные теоретические посылки
  • 9.3. Цели метода
  • 9.4. Описание метода
  • 9.4.1. Нарративная структура
  • 9.4.2. Глубинная структура
  • 9.4.3. Процедура анализа
  • 9.5. Критерии качества
  • 9.6. Области применения и предусловия
  • 9.7. Сходства и различия с другими методами
  • Глава 10. SYMLOG КАК МЕТОД АНАЛИЗА ТЕКСТА
  • 10.1. Теоретическая база
  • 10.2. Основные теоретические посылки
  • 10.3. Цели метода
  • 10.4. Описание метода
  • 10.5. Критерии качества
  • 10.6. Области применения и предусловия
  • 10.7. Сходства и различия с другими методами
  • Глава 11. 2 ПОДХОДА К КРИТИЧЕСКОМУ ДИСКУРС-АНАЛИЗУ
  • 11.1. Теоретическая база
  • 11.2. Основные теоретические посылки
  • 11.3. Цели метода
  • 11.4. Описание критического дискурс-анализа (Фэркло)
  • 11.4.1. Специфическое теоретическое обоснование
  • 11.4.2. Метод
  • 11.5. Описание исторического дискурс-анализа
  • 11.5.1. Специфическое теоретическое обоснование
  • 11.5.2. Метод
  • 11.6. Критическая дискуссия
  • 11.7. Критерии качества
  • 11.8. Области применения и предусловия
  • 11.9. Сходства и различия с другими методами
  • Глава 12. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ПРАГМАТИКА
  • 12.1. Теоретическая база
  • 12.2. Основные теоретические посылки
  • 12.3. Цели метода
  • 12.4. Описание метода
  • 12.4.1. Процедура анализа паттерна
  • 12.5. Критерии качества
  • 12.6. Области применения и предусловия
  • 12.7. Сходства и различия с другими методами
  • Глава 13. АНАЛИЗ ТЕКСТА: ТЕОРИЯ РАЗЛИЧИЙ
  • 13.1. Теоретическая база
  • 13.2. Основные теоретические посылки
  • 13.3. Цели метода
  • 13.4. Описание метода
  • 13.4.1. Макро-дизайн
  • 13.4.2. Микро-дизайн
  • 13.5. Предусловия, области применения и критерии качества
  • 13.6. Сходства и различия с другими методами
  • Глава 14. ОБЪЕКТИВНАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА
  • 14.1. Теоретическая база
  • 14.2. Основные теоретические посылки
  • 14.3. Цели метода
  • 14.4. Описание метода
  • 14.4.1. Принципы и процедуры
  • 14.4.2. Отбор материала и единиц анализа
  • 14.4.3. Структура интерпретации
  • 14.4.4. Толкования и интерпретации
  • 14.5. Критерии качества
  • 14.6. Предусловия и области применения
  • 14.7. Сходства и различия с другими методами и процедурами
  • Часть 3. ОБЗОР И СРАВНЕНИЕ
  • Глава 15. БИБЛИОМЕТРИЧЕСКИЙ ОБЗОР: ОСОБЕН­НОСТИ МЕТОДОВ АНАЛИЗА ТЕКСТА
  • 15.1. Частота цитирования: известность публикаций
  • 15.2. Частота встречаемости ключевых слов. Представленность методов
  • 15.3. Сети цитирования: связи между методами
  • Глава 16. СРАВНЕНИЕ МЕТОДОВ АНАЛИЗА ТЕКСТА
  • 16.1. Отличие между лингвистическими и нелингвистическими методами
  • 16.2. Действия по правилам
  • 16.3. Область применения методов
  • 16.4. Типы вопросов в различных методах: подтверждение и детальное изучение
  • 16.5. Исследовательские часы Карла Вейка
  • 16.6. Объяснение и атрибуция
  • Глоссарий
  • Литература

Автор: Тичер,Мейер,Водак, Веттер

Методы анализа текста и дискурса

Про книгу
Видавництво, місто Гуманитарный Центр, Х.
Рік видання 2009
Кількість сторінок 356
Обкладинка м'яка

    • 879грн.

  • Артикул: 12731
  • Наявність: В наявності

Інші книги по темам:

Лінгвістика

Дискурс

Схожі товари

Дискус-анализ текста : пособие для студентов вузов.
Автор: Плеханова Т.Ф.

Дискус-анализ текста : пособие для студентов вузов.

Пособие посвященo анализу художественного текста как дискурса в его диалогическом измерении. Предлагается метод анализа художественного текста путем двухэтапного описания авторского дискурса как диалогической стратегии и как диалогической структуры в англоязычной художественной прозе 18–20 вв. Метод и предлагаемые образцы анализа раскрывают лингвистический механизм порождения смысла текста в рамках диалогической структуры последнего.Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов университетов и для использования в учебном процессе по курсу «Интерпретация текста».СОДЕРЖАНИЕ:Предисловие.Введение.Текст в дискурсивно-диалогическом измерении.Теоретико-методологические основания дискурсивно-диалогического анализа текста.Основные методологические принципы анализа.Принцип диалога и его всеобщий характер.Металингвистика как методология дискурс-анализа текста.Текст как открытая система.Металингвистика как терминосистема.Диалог и соотносимые с ним понятия.Понятие диалог и его определение.Модели диалогического взаимодействия.Конститутивная модель общения.Диалогизм как философия языка.Диалогическая и монологическая концепции языка.Диалогизм как творческая модель общения.Диалогизм и теория речевых актов.Высказывание как единица общения.От лингвистики текста к лингвистике дискурса.Теоретические предпосылки формирования лингвистики дискурса.Диалогизм и модель текста М. Холлидея.Диалог и дискурс.Анализ дискурса: этапы, школы, направления.Критический анализ дискурса.Диалогизм в современном теоретическом пространстве языка.Выводы.Контрольные вопросы и задания.Художественный текст как дискурс.Основные измерения художественного дискурса.Лингвистика и поэтика.Основы диалогической поэтики.Полифонический диалог.Текст как открытая целостность.Диалогическая позиция автора.Диалогическая типология высказываний.Взаимодействие своего и чужого высказывания как основа типологии высказываний.Типы высказываний с позиции говорящего.Выводы.Контрольные вопросы и задания.Диалог как стратегия авторского дискурса в англоязычном художественном тексте.Конститутивная неоднородность авторского дискурса в художественном тексте.Общая характеристика авторского дискурса в английской художественной прозе в аспекте неоднородности.Диалог как стратегия авторского дискурса.Дискурсивные маркеры авторского диалога.Диалогические тактики авторского дискурса в английской художественной прозе.Выводы.Контрольные вопросы и задания.Авторский диалог как структура дискурсивного взаимодействия.Явный авторский диалог в английской художественной прозе.Прагматическое единство явного авторского диалога.Семантическое единство явного авторского диалога.Структурное единство явного авторского диалога.Скрытый авторский диалог в английской художественной прозе.Скрытый авторский диалог – часть предложения.Скрытый АД – предложение.Авторский диалог и несобственно-прямая речь.Выводы.Контрольные вопросы и задания.Дискурсивно-диалогическая интерпретация художественного текста.Авторский диалог в романе К. Ишигуро «На исходе дня» (The Remains of the Day).Авторский диалог как зона смысловой конвергенции.Смысловая конвергенция в рассказе Дж. Голсуорси «Лес» («Timber»): внутритекстовое измерение.Смысловая конвергенция в рассказе У. Сарояна «Война и мир» (War and Peace): внетекстовое измерение.Явный и скрытый авторский диалог: две аналитические стратегии.Дискурсивно-диалогическая интерпретация рассказа С. Моэма «Человек, у которого была совесть» («A Man with a Conscience»).Дискурсивно-диалогическая интерпретация рассказа С. Моэма «Мистер Всезнайка» («Mr. Know-All»).Выводы.Контрольные вопросы и задания.Заключение.Список использованных источников.Список использованных произведений художественной литературы.Приложение...

2.049грн.

Непрямое говорение \Серия: Studia philologica
Автор: Гоготишвили Л.А.

Непрямое говорение \Серия: Studia philologica

В книге изучается феномен непрямого выражения смысла в языке. Сопоставляются различные толкования этого явления в русском символизме, феноменологии, лингвистике, семантике, аналитической философии, структурализме, теориях референции, тропологии, нарратологии, деконструктивизме и др. Выявляются и анализируются разнообразные конкретные способы непрямого выражения смысла: расщепленная, отсроченная, непрямая референция; двуголосие, полифония, антиномические конструкции; расшатывание акта именования, символ и метафора; интенциональные и аттенциональные сцепления, модальные и тональные сдвиги; смещения и наслоения фокусов внимания, расщепление "я" говорящего на частные "голоса", их попеременные смены, чередования и наложения; саморедукция авторского голоса и ее степени, стадия инсценированной "смерти автора" и т. д. Обосновывается версия "феноменологии непрямого говорения", в рамках которой эти и другие формы непрямой передачи смысла сводятся в единое концептуальное пространство. Для филологов, философов, широкого круга читателей. Гоготишвили Л.А. Непрямое говорение.  Серия: Studia philologica. М Языки славянских культур 2006г. 720 с. Твердый переплет,  Увеличенный формат...

4.898грн.

Филологический анализ поэтического текста
Автор: Казарин Ю.В.

Филологический анализ поэтического текста

Учебник освещает основные вопросы теории и практики филологического анализа поэтического текста. В нем систематизированы общие проблемы изучения различных частей макроструктуры поэтического текста как функционально-эстетической системы невербальной, паровербальной и собственно языковой природы. Отдельно рассматривается функционирование единиц культурного, эстетического и духовного макрокомпонентов. Описываются единицы дискурсной формы стихотворения (графика, дикция, ритм, внутренний жест), исследуются проблемы фоносемантики поэтического текста, рассматривается анаграмма, анализируются средства выражения колористических и ассоциативных значений звуков. Также исследуется функционирование единиц фонетического, словообразовательного, лексического и синтаксического уровней языкового макрокомпонента поэтического текста.Для студентов и аспирантов филологических и гуманитарных специальностей университетов и педагогических вузов, для учителей-словесников, а также для всех, кто интересуется филологическим анализом поэтического текста...

1.589грн.